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Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb, Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen

Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit für Vorschulkinder und Schulanfänger (1. Klasse/Vorschule)

Sprachförderung und insbesondere der Aufbau der Phonologischen Bewusstheit spielen in Kindertagesstätten und Vorschulen und auch im Anfangsunterricht der Grundschule eine große Rolle. Die Autorinnen der Bestseller Der Rundgang durch Hörhausen und Leichter lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi haben speziell für diese Einrichtungen ein Erhebungsverfahren entwickelt, mit dem schnell und einfach der Entwicklungsstand eines Kindes in den Bereichen Anlaute hören, Reime finden und Silben klatschen ermittelt und Defizite frühzeitig behoben werden können.

Dazu werden gezielte Tipps für die richtige Förderung in der Gruppe gegeben. Die Arbeitsanweisungen liegen in 11 Sprachen vor; so können auch Kinder mit nicht-deutscher Muttersprache besonders leicht getestet werden.

Der Band enthält:

- die neuesten Erkenntnisse zum Schriftspracherwerb
-ein einfaches Testverfahren zur Phonologischen Bewusstheit
-liebevoll gestaltete Kopiervorlagen
-fertige Ausstanzbögen zum direkten Einsatz
- die Testanweisungen in 11 Sprachen auf CD
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Geheftet
Seitenzahl 60
Erscheinungsdatum 27.06.2012
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-403-04251-8
Verlag Auer Verlag i.d. AAP LFV
Maße (L/B/H) 305/215/13 mm
Gewicht 432
Abbildungen mit Abbildungen, 9 Ausstanzbögen 30,5 cm
Auflage 2. Auflage
Buch (Geheftet)
26,40
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