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Didaktische Theorien

Dieses Buch gibt einen Überblick über die aktuellen didaktischen Theorien, der sonst nur mit Hilfe von Spezialliteratur zu erwerben ist. Die Vertreter von fünf didaktischen Theorien legen hier eine Kurzfassung ihrer umfangreichen Konzepte für schulisches Lehren und Lernen vor.
Die Autoren und ihre Theorien:
- Wolfgang Klafki: Bildungstheoretische Didaktik
- Wolfgang Schulz: Lehrtheoretische Didaktik
- Felix von Cube: Kybernetisch-informationstheoretische Didaktik
- Christine Möller: Curriculare Didaktik
- Rainer Winkel: Kritisch-kommunkative Didaktik
Eine Diskussion über Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Konzepte under der Leitung von Herwig Blankertz rundet das Buch ab.

Portrait
Prof. (em.) Dr. Herbert Gudjons, geboren 1940, lehrte Schulpädagogik und Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg, tätig in der Lehrerfortbildung.
Rainer Winkel, Jg. 1943, war zunächst Lehrer, studierte ein zweites Mal und zwar Pädagogik, Psychologie und Psychiatrie, gründete die Freie Schule Essen, wurde Professor an der Berliner Universität der Künste und Lehrbeauftragter an der Universität Bonn.Von 1998-2002 war er Gründungsdirektor der Evangelischen Gesamtschule Gelsenkirchen. 1993 gründete Rainer Winkel die gemeinnützige COMENIUS-STIFTUNG für Not leidende Kinder und Jugendliche. Heute ist er emeritierter Professor und ist neben seiner wissenschaftlichen und karikativen Arbeit immer mehr literarisch tätig.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Rainer Winkel, Herbert Gudjons
Seitenzahl 131
Erscheinungsdatum 2002
Serie PB Buch 1
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-925836-35-0
Verlag Bergmann und Helbig
Maße (L/B/H) 209/146/8 mm
Gewicht 175
Abbildungen mit Abbildungen
Auflage 12. Auflage
Verkaufsrang 51.793
Buch (Taschenbuch)
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