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Flüssig lesen lernen mit Speedy

Aufbau und Sicherung der Lesekompetenz mit Silben- und Wörterteppichen. Mit Kopiervorlagen. Grundschule


Informationen zum Titel:

Ein effektives Trainingskonzept zur nachhaltigen Verbesserung der Lesekompetenz auf Wortebene


bei Schülern mit Legasthenie




Kinder und Jugendliche, denen das flüssige Lesen noch nicht altersgerecht gelingt, müssen oftmals zunächst das Lesen auf Wortebene trainieren, bevor sie zum Satz- und Textverstehen übergehen können. Dieses neuartige Übungsmaterial hilft Lehrkräften, Lerntherapeuten und interessierten Eltern, die Lesefähigkeit von Kindern mit LRS durch gezielte tägliche Kurzübungen zu verbessern.




Das Besondere dabei: Die betroffenen Schüler automatisieren das Lesen durch die Arbeit mit Silben- und Wörterteppichen, die ihnen ein abrufbares Wissen über bestimmte regelhafte Silbeneigenschaften - z.B. betont und unbetont - vermitteln.




Das Trainingsmaterial steigt im Schwierigkeitsgrad langsam an. Durch das regelmäßige Üben wird die Leseflüssigkeit und -geschwindigkeit erhöht, eine unabdingbare Voraussetzung für das sinnerfassende Lesen von Texten. Die gezielten Leseübungen erhöhen das orthographische Wissen der Kinder und helfen ihnen zugleich, ihre Lese-Rechtschreib-Schwäche zu überwinden.




Mit einem Vorwort von Frau Prof. Dr. Christa Röber, ausführlichen Erläuterungen zur Funktionsweise des Trainingsprogramms, 68 kartonierten Silben- und Wörterteppichen sowie 15 Farbfolien.

Portrait

Dr. Marianne Lehker ist promovierte Sprachwissenschaftlerin, hat langjährige Erfahrung als Deutschlehrerin, Tätigkeit in der Lehrerfortbildung und Lerntherapie mit dem Schwerpunkt Lese-Rechtschreib-Förderung

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Leinen-Ordner
Seitenzahl 120
Erscheinungsdatum September 2010
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-87101-588-5
Verlag Brigg
Maße (L/B/H) 296/213/20 mm
Gewicht 712
Abbildungen mit farbigen Abbildungen, 15 Farbfolien
Auflage 2. Auflage
Buch (Leinen-Ordner)
19,00
inkl. gesetzl. MwSt.
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