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Good morning! Hello! – Englisch mit Kita-Kids

Spiele, Lieder und Ideen

Praxisratgeber für Erzieher/-innen, Altersgruppe 3–6 Jahre +++
Beim Gedanken daran, Frühenglisch für Kita-Kinder anzubieten bzw. anbieten zu müssen, wird es vielen pädagogischen Fachkräften mulmig. „Reicht mein Englisch denn dafür? Was, wenn ich den Kindern etwas Falsches beibringe? Und welche Inhalte gehören in die Kita?“ Mit diesem großen Ideenfundus wird das frühe Fremdsprachenlernen echt easy! Ganz ohne Ihr Englisch noch einmal auffrischen zu müssen, gestalten Sie ganzheitliche, spielerische und altersgerechte Englisch-Einheiten. Aus den acht grundlegenden Themenbereichen – etwa „colours“, „clothes“ und „my family“ – picken Sie sich einfach das heraus, was Ihnen und den Kindern gut gefällt. Zu allen Themen liefert der Praxisratgeber Wörterlisten, Bildkarten, Starter-Ideen, Spielvorschläge, Lieder und Mitmachgeschichten sowie Kopiervorlagen. So können Sie im Handumdrehen nach dem Baukastenprinzip kleine Lernsequenzen von 20–30 Minuten zusammenstellen. Alle Ideen sind nicht nur lehrreich, sondern machen jede Menge Spaß – und lassen sich kinderleicht in den Kindergarten-Alltag integrieren. Die Materialien konzentrieren sich auf den absoluten Grundwortschatz zu Themenfeldern, die für die Kinder spannend sind. So greifen Sie dem Englischunterricht in der Schule nicht vor und finden genau das richtige Maß an englischer Frühförderung. Ob Englisch-Fan in einer bilingualen Kita oder Englisch-Muffel: Mit dieser großen Ideensammlung heißt es hinterher garantiert „Good job!“ – für Sie und für die Kleinen!
Portrait
Svenja Sölter, geboren 1985 in Minden, studierte im Bachelor-Masterstudiengang das Lehramt (G, H, R) mit dem Schwerpunkt Grundschule an der Universität Bielefeld. Das Referendariat in den Fächern Mathematik und Sachunterricht absolvierte sie am Studienseminar Hagen und lebte währenddessen in Dortmund. Schon dort erwarb sie die C1-Qualifikation im Fach Englisch und unterrichtet dieses seit der Rückkehr in die Heimat. Zusätzlich erwarb sie die didaktisch-methodischen Grundlagen für das Fach und begann mit dem Entwickeln von passendem Unterrichtsmaterial für den Englischunterricht.
Ricarda Schoemakers, geboren 1984, studierte im Bachelor-Masterstudiengang das integrierte sonderpädagogische Studium an der Universität Bielefeld. Ihr Referendariat absolvierte sie in der Landeshauptstadt Düsseldorf. Seit 2012 arbeitet sie mit verhaltensoriginellen Kindern und Jugendlichen an der Kopernikusschule in Rheda-Wiedenbrück, wo sie als Klassenlehrerin die Fächer Englisch, Mathematik, Sport und Kunst unterrichtet.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 103
Altersempfehlung 3 - 6
Erscheinungsdatum 07.01.2016
Sprache Deutsch, Englisch
ISBN 978-3-8346-3119-0
Verlag Verlag an der Ruhr
Maße (L/B/H) 238/169/10 mm
Gewicht 307
Abbildungen farbige Abbildungen
Auflage 1
Verkaufsrang 86.366
Buch (Taschenbuch)
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