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Handbuch frühkindliche Bildungsforschung

Die Forschung zur Frühen Kindheit und Frühkindlichen Bildung hat sich in den letzten Jahren stark entwickelt. Dies gilt sowohl für den angloamerikanischen als auch für den deutschsprachigen Raum. Was bislang jedoch fehlt, ist eine systematische und umfassende Darstellung der wichtigsten Inhalte und Erkenntnisse der Frühkindlichen Bildungsforschung in Gestalt eines Handbuches.
Mit den Schwerpunkten: Theoretische Grundlagen und Bezugsdisziplinen, Fachdidaktische Ausrichtungen Frühkindlicher Bildungsforschung, Entwicklung und Prävention, Internationale Bezüge, Methoden der Frühkindlichen Bildungsforschung, Institutionen, Institutionalisierung und Professionalisierung und Familie übernimmt diese Publikation die Funktion eines grundlegenden und repräsentativen Überblicks.

Portrait
Doris Edelmann, geboren 1965, Prof. Dr. phil., ist Leiterin des Instituts Bildung und Gesellschaft am Kompetenzzentrum für Forschung, Entwicklung und Beratung der Pädagogischen Hochschule St.Gallen. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Diversität und Frühe Kindheit, Gesellschaftlicher Wandel und Bildungsprozesse, Internationale Bildungsentwicklungen, Lehrer/innenbildung.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Herausgeber Doris Edelmann, Margrit Stamm
Seitenzahl 887
Erscheinungsdatum 20.09.2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-531-18474-6
Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften
Maße (L/B/H) 249/177/55 mm
Gewicht 1671
Abbildungen 27 schwarzweisse Abbildungen, 25 Tabellen
Auflage 2013
Buch (gebundene Ausgabe)
72,79
inkl. gesetzl. MwSt.
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