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Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschulen 2. Schuljahr

2. Schuljahr

Neubearbeitung
Die Neuauflage der Handbücher für das 1. bis 4. Schuljahr unterbreitet auf der Basis fundierter Hintergrundinformationen zu allen inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzbereichen der Bildungsstandards zahlreiche Vorschläge für die tägliche Unterrichtspraxis.
Einen besonderen Schwerpunkt bilden die Anregungen zur individuellen Diagnostik und Förderung in heterogenen Lerngruppen.
Jedem Handbuch liegt eine CD mit Kopiervorlagen bei, die individuell ausgestaltet werden können.
Darüber hinaus werden weitere allgemeine Themen behandelt.

1. Schuljahr

Allgemeine Themen sind u.a.:


  • Ziele des Mathematikunterrichts

  • Unterrichtskultur

  • Unterrichtsorganisation

  • Lernen mit Materialien

  • Mathematiklernen vor der Einschulung

2. Schuljahr

Allgemeine Themen sind u.a.:


  • Heterogenität

  • Besondere Schwierigkeiten beim Rechnen

  • Förderung leistungsstarker Kinder

  • Leistungsmessung und Leistungsbewertung

Ausblick auf das 3. und 4. Schuljahr

Allgemeine Themen sind u.a.:


  • Alte und neue Medien im Mathematikunterricht

  • Leitideen und Prinzipien für das Mathematiklernen und -lehren

  • Hausaufgaben: Funktionen, Grundsätze, Alternativen

  • Übergänge an weiterführende Schulen

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 284
Erscheinungsdatum 02.11.2015
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-507-34072-5
Reihe Handbücher Mathematik 2
Verlag Schroedel
Maße (L/B/H) 297/209/15 mm
Gewicht 755
Abbildungen farbige Abbildungen
Verkaufsrang 45.053
Buch (Taschenbuch)
27,00
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