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Handbuch qualitative Methoden in der Sozialen Arbeit

Unverzichtbar für den Methodenkoffer
Das erste Handbuch zu qualitativen Forschungsmethoden in der Sozialen Arbeit vereint Artikel, in denen theoretische und empirische Traditionslinien nachgezeichnet, klassische Paradigmen der Sozialen Arbeit hinsichtlich ihres Potentials für qualitative Forschungen in der Sozialen Arbeit geprüft, sowie gängige Forschungsmethoden vorgestellt und auf ihren Einsatz in der Sozialen Arbeit befragt werden. Außerdem werden für ausgewählte Handlungsfelder der bisherige Forschungsstand sowie der spezifische Nutzen qualitativer Methoden diskutiert.
Das Handbuch gliedert sich in sechs große Teile:
1. Grundlagen, theoretischer Kontext und historische Wurzeln qualitativer Methoden in der Sozialpädagogik und Sozialarbeit
2. Theorieansätze und klassische Paradigmen der Sozialen Arbeit
3. Methoden als Forschungsmethoden
4. Methoden als Handlungsmethoden
5. Qualitative Methoden in ausgewählten Handlungsfeldern Sozialer Arbeit
6. Qualitative Methoden in der Aus- und Weiterbildung
Das Buch ist für WissenschaftlerInnen, Studierende und PraktikerInnen im Bereich der Sozialen Arbeit konzipiert und ermöglicht auch "Neulingen" in diesem Feld einen ersten Einstieg.
Portrait
Dr. phil. Ingrid Miethe, ist Professorin für Allgemeine Pädagogik an der Evangelischen Fachhochschule in Darmstadt. Derzeit tätigt sie ein Habilprojekt zu biografischen Verläufen von AbsolventInnen der Arbeiter- und Bauernfakultät Greifswald (1946-61).
Karin Bock (Prof. Dr. phil. habil.) lehrt Sozialpädagogik an der Universität Rostock. Ihre Forschungsschwerpunkte sind u.a. Kindheits-, Familien- und Jugendhilfeforschung sowie Theorien zu Lern- und Bildungsprozessen über die Lebenszeit.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Karin Bock, Ingrid Miethe
Seitenzahl 700
Erscheinungsdatum 20.01.2010
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-86649-255-4
Verlag Budrich UniPress Ltd.
Maße (L/B/H) 242/173/43 mm
Gewicht 1322
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