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Hochbegabung

Erkennen, Verstehen, Fördern

Gibt es „von Natur aus“ hochbegabte Kinder? Wie und woran lassen sie sich erkennen? Außergewöhnliche Leistungen, so die These der beiden Psychologinnen, basieren stets auf mehreren Ursachen. Neben angeborenen Fähigkeiten sind dies langfristig angelegte Lern- und Übungsprozesse. Erfolg versprechen sie aber nur dann, wenn die Person motiviert ist und an die eigenen Fähigkeiten glaubt. Ohne Stimulation und Förderung verkümmern auch die besten Anlagen.
Portrait

Prof. Dr. Franzis Preckel ist seit 2006 Professorin an der Universität Trier und Leiterin des Lehrstuhls für Hochbegabtenforschung und -förderung.
Dr. Tanja Gabriele Baudson ist Diplompsychologin und Romanistin. Sie forscht am Lehrstuhl für Hochbegabtenforschung und -förderung der Universität Trier.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 127
Erscheinungsdatum 23.08.2013
Serie Beck Reihe 2786
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-406-65333-9
Verlag C. H. Beck
Maße (L/B/H) 180/139/15 mm
Gewicht 136
Abbildungen mit 6 Abbildungen und 1 Tabelle
Auflage 1
Verkaufsrang 97.466
Buch (Taschenbuch)
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