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Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung

Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig; sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei gespannt von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention.
Portrait
Prof. Dr. Roland Stein ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg. Dr. Thomas Müller ist dort Akademischer Rat.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Roland Stein, Thomas Müller, Erhard Fischer, Ulrich Heimlich, Joachim Kahlert
Seitenzahl 238
Erscheinungsdatum 20.11.2014
Serie Inklusion in Schule und Gesellschaft 5
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-17-024337-8
Verlag Kohlhammer
Maße (L/B/H) 235/165/80 mm
Gewicht 411
Abbildungen mit 9 Abbildungen, mit 6 Tabellen
Verkaufsrang 84.657
Buch (Taschenbuch)
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