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Kinder mit Migrationshintergrund

Spracherwerb und Fördermöglichkeiten. Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"

Worum geht es in diesem Buch?
Vorgestellt werden empirische Untersuchungen zum Deutsch-als-Zweitsprache-Erwerb im Kindergartenalter, in der Vor- und Grundschule und der Mittelstufe. Die Analysen zum Spracherwerb befassen sich mit Interaktionen im häuslichen Milieu und im Unterricht, mit Wortschatz- und Syntaxerwerb und dem Erwerb weiterer Sprachstrukturen sowie pragmatischer und diskursiver Kompetenzen unter besonderer Berücksichtigung mündlicher Erzählungen. Als Fördermöglichkeiten werden u.a. der Einsatz von Portfolios und sprachfokussierter Unterricht diskutiert. Der Band entstand aus einem interdisziplinären Workshop mit Linguisten, Zweitspracherwerbsforschern, Sprachdidaktikern und Grundschulpädagogen.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Bernt Ahrenholz
Seitenzahl 335
Erscheinungsdatum 15.08.2012
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-12-688005-3
Verlag Fillibach
Maße (L/B/H) 210/151/23 mm
Gewicht 483
Auflage 1
Verkaufsrang 102.708
Buch (Taschenbuch)
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