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Kleine Klassenraumspiele für zwischendurch

für zwischendurch

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Kurze Bewegungspausen fördern bekanntlich die Konzentration und das Lernen! Dieses Praxisbuch liefert über 200 erprobte und bewährte Spielideen, die mit wenig oder gar keinem Material auskommen und so konzipiert sind, dass sie jederzeit ohne großen Aufwand direkt im Unterrichtsraum umgesetzt werden können. Ob Spiele zum Kennenlernen, im Kreis und mit dem Partner, zur Gruppeneinteilung, zur Wahrnehmungs- und Geschicklichkeitsschulung oder aber Wettkampf-, Darstell-, Klatsch-, Tanz-, und Singspiele: Mit diesem Buch wird jedes Klassenzimmer zum motivierenden und leistungsfördernden Bewegungsraum!

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 171
Erscheinungsdatum 29.11.2012
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-7853-1863-8
Verlag Limpert Verlag GmbH
Maße (L/B/H) 244/167/12 mm
Gewicht 420
Abbildungen 118 farbige Abbildungen
Auflage 1. Auflage 2012
Buch (Taschenbuch)
5,95
inkl. gesetzl. MwSt.
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Eine wahre Fundgrube – alltagstauglich, praxisnah, bunt, sehr anregend!
von Alexander Butte am 12.04.2013

Dieses Buch macht Mut! Spiele im Klassenraum sind möglich und wünschenswert, schnell werden u.U. Tische und Stühle zur Seite gerückt und los geht es! Das Buch mit den über 200 (!) Spielen und entsprechend klaren Begründungen stellt eine Bereicherung für den Schulalltag dar, es sollte in jedem Klassenraum in... Dieses Buch macht Mut! Spiele im Klassenraum sind möglich und wünschenswert, schnell werden u.U. Tische und Stühle zur Seite gerückt und los geht es! Das Buch mit den über 200 (!) Spielen und entsprechend klaren Begründungen stellt eine Bereicherung für den Schulalltag dar, es sollte in jedem Klassenraum in der Primarstufe ausliegen, damit man schnell und auch spontan darauf zurückgreifen kann! Man findet neuartige und bekannte Spiele für den Klassenraum, die in Teilen auch für den Sport- und Bewegungsunterricht und für die Gestaltung von Aktivstunden (Staffelspiele!) geeignet sind. Die Lehrkräfte können situationsbezogen Bewegung in den Unterrichtsalltag einbringen, aber auch die Ruhe- und Konzentrationsphasen sinnvoll gestalten: Einfach die klaren Spielbeschreibungen aufnehmen, Raum und Spielgeräte bereitstellen, immer wieder auch Anregungen von den Kindern aufnehmen! Sehr angenehm finde ich, dass auch mit Alltagsmaterialien wie Korken, Becher, Zeitung usw. gespielt werden kann und somit die Vielfalt gesteigert wird. Das Buch überzeugt durch sehr schöne, bunte, ansprechende und aussagekräftige Bewegungsbilder, ergänzt von Hinweisen zur Organisation, Methodik, Sicherheit und Variationen. Besonders gefallen mir die Kreisspiele, die auch für Klassenfeste geeignet sind, die sogar gemeinsam mit Eltern und Geschwistern durchgeführt werden sollten – vielleicht auch an einem Elternabend? Die bewegungsintensiven Spiele gelingen auch auf kleinem Raum, ggf. muss hierzu auch einmal eine Lerngruppe aufgeteilt oder der Flur vor dem Klassenraum genutzt werden. Eine kleine Anmerkung: Es ist günstig, an geeigneter Stelle in diesem Buch einen Gerätepool aufzuführen, eine Spielekiste könnte dann gezielt ausgestattet in jedem Klassenraum stehen.

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