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Konzepte pädagogischer Forschung

Eine Einführung

Dieses Studienbuch stellt Konzepte und Methoden erziehungswissenschaftlichen Arbeitens und pädagogischer Forschung vor und führt in die methodologischen Grundlagen von Hermeneutik, Empirie und Statistik ein. In dieser Einführung werden Hermeneutik und Empirie nicht als unvereinbare und getrennt anzuwendende Konzepte diskutiert. Es wird deutlich, dass die methodologischen Grundlagen viele Parallelen aufzeigen und produktiv miteinander verbunden werden können. Die zugrunde liegenden Modelle und Verfahren der statistischen Analyse numerischer Daten werden in ihrem Modellcharakter herausgearbeitet und an einfachen Beispielen erläutert. Diese Einführung eröffnet Studierenden der Erziehungswissenschaft und in der Praxis tätigen Pädagoginnen und Pädagogen einen kritisch-reflexiven Zugang zur Forschung in ihrer Berufswissenschaft.
Portrait
Jörg Schlömerkemper, geb. 1943, Dr.phil.; Lehrtätigkeit in Göttingen und in Frankfurt am Main, Professor für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 176
Erscheinungsdatum 15.09.2010
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8252-3273-3
Verlag Utb GmbH
Maße (L/B/H) 216/151/15 mm
Gewicht 238
Auflage 1. Auflage
Buch (Taschenbuch)
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