Thalia.de

Lehren · Lernen · Motivation

Fachdidaktik für Romanistinnen und Romanisten

Praesens StudienBücher

Das Studienbuch „Lehren – Lernen – Motivation“ als Einführung in die Fachdidaktik für Romanistinnen und Romanistik ist als praktisches Arbeitsbuch, als Lernbehelf, als nützliches Nachschlagewerk für Studierende zur fachdidaktischen Ausbildung konzipiert, kann aber auch im Rahmen der Lehrerfortbildung für Lehrerinnen und Lehrer des Französischen, Italienischen und Spanischen an österreichischen AHS und BHS nützliche Informationen anbieten. Selbstverständlich richtet es sich auch an alle am Spracherwerb romanischer Sprachen Interessierten sowie an das wissenschaftliche Fachpublikum. Dieses Buch will Denkanstöße geben und zu weiterführender Reflexion anregen. Darin sind über 25 Beiträge von renommierten Sprach- und Literaturwissenschaftlern, Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktikern aus ganz Österreich, von engagierten Lehrerinnen sowie von wissenschaftlichen Nachwuchskräften versammelt. Der innovatorische Ansatz verbindet universitäre wissenschaftliche Theorie mit anwendungsorientierter schulischer Praxis und kombiniert Unterrichtserfahrungen mit berufsbezogenen Reflexionen über konkrete schulische Unterrichtsprozesse. Neben theoretisch-praktischen Grundlagen wie den rezeptiven und produktiven Grundfertigkeiten werden unterrichtsrelevante Methoden präsentiert, didaktische Grundsatzfragen diskutiert und konkrete Beispiele sowie Veranschaulichungsmaterialien angeboten. Im ersten Teil werden ausgewählte „Grundfragen der Fachdidaktik“ thematisiert. Das thematisch-inhaltliche Angebot reicht von der Diskussion zentraler Grundbegriffe und aktueller fachdidaktischer Orientierungen unter Einbezug der Fremdsprachenlehrerausbildung (Robert Tanzmeister) über Möglichkeiten und Grenzen der Didaktik (Georg Kremnitz). über das neue sprachen- und bildungspolitisch relevante Konzept der „Mehrsprachigkeitsdidaktik“ (Franz-Joseph Meißner) zu konstruktivistischen Ansätzen im Fremdsprachenunterricht (Eva Vetter). Außerdem werden globale Lern- und Lehrziele (Christine Noe), die Vermittlung interkultureller Kompetenz im Französischunterricht (Margit Eisl), die methodenspezifische Analyse von Lehrwerken am Beispiel des Italienischen (Ursula Oedl) behandelt und die Methode der „Total Physical Response“ (Barbara Hinger) anwendungsorientiert präsentiert. Unter „Beiträge der Sprach- und Literaturwissenschaft“ finden sich sprachwissenschaftlich ausgerichtete Artikel über „Explizites Verstehen“ aus kognitiver, wort- und textsemantischer Perspektive (Michael Metzeltin / Francesco Gardani) sowie über den kontroversiell diskutierten Stellenwert der „Grammatik im Schulunterricht und in der Fremdsprachenlehrerausbildung“ (Robert Tanzmeister). Aus literaturwissenschaftlicher Perspektive werden Literaturdidaktik im Fremdsprachunterricht (Alfred Noe) und Deutungstechniken zu Vertrauten und Fremden in der französischsprachigen Literatur der „Antillen“ (Chantal Adobati / Manuela Hager) thematisiert. Der dritte Teil fasst unter „Unterrichtsspezifische Aspekte“ vor allem die spezifisch unterrichtsbezogenen und anwendungsorientierten Beiträge zusammen, die im Zentrum der fachdidaktischen Ausbildung stehen und zur weiteren Information sowie zur inhaltlichen Vertiefung herangezogen werden können. Einleitend setzt sich Ingrid Tanzmeister mit den Auswirkungen des Europäischen Referenzrahmens auf den neuen Oberstufenlehrplan an der AHS auseinander. Ausgehend von den für das Lernen und Lehren von Sprachen zentralen vier Grundfertigkeiten wird zunächst auf die rezeptiven Teilfertigkeiten wie Hörverstehen (Stefano Lucchi) und Leseverstehen (Christa Pallwein) eingegangen. Dann werden die produktiven Teilfertigkeiten des Sprechens (Susanne Pyka) unter Mitberücksichtigung der berufsrelevanten Kommunikation sowie der Fachsprache (Monika Veegh) und des Schreibens (Susanne Pyka) thematisiert. Ein eigener Beitrag ist dem, aufgrund von Umfang und kommunikativer Relevanz, unverzichtbaren Erlernen des Wortschatzes unter Berücksichtigung mnemotechnischer Lernhilfen (Alberto Sana) gewidmet. Anschließend werden die Bestimmungen für die schriftliche und mündliche Reife- bzw. Diplomprüfung in AHS und BHS mit konkreten Beispielen (Margit Eisl / Ingrid Weger / Ingrid Tanzmeister) vorgestellt. Der für den Fremdsprachenunterricht unverzichtbare Einbezug und Einsatz der neuen Medien mit ihren Möglichkeiten und Grenzen findet in den einschlägigen Artikeln zur Nutzung von Computer (Erika Ladurner) und Internet für Unterricht und Sprachlernen (Christian Ollivier) seinen Niederschlag. Nützliches Übungsmaterial mit Anregungen zur Korrekturarbeit bietet die „Sprachwerkstatt der Romanistik Wien“ (Richard Zaiser). Der abschließende Aufsatz zeigt am Beispiel des Spanischunterrichts die didaktischen Besonderheiten der Wiener Volkshochschulkurse (Carmen Eder de Lastra) auf. Als Publikationssprachen fungieren überwiegend Deutsch, aber auch Französisch. Italienisch und Spanisch.
… weiterlesen
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Bezahlung bei Abholung

Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Robert Tanzmeister
Seitenzahl 400
Erscheinungsdatum 15.06.2008
Serie Praesens StudienBücher 10
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-7069-0201-4
Verlag Praesens
Maße (L/B/H) 214/154/36 mm
Gewicht 883
Auflage 1. Auflage
Buch (Taschenbuch)
29,20
inkl. gesetzl. MwSt.
Sofort lieferbar
Versandkostenfrei
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Bezahlung bei Abholung

Andere Kunden interessierten sich auch für

  • 15770647
    Konversationsanalyse
    von Ingrid Furchner
    Buch (Taschenbuch)
    16,00
  • 18787661
    Rätoromanisch
    von Ricarda Liver
    (1)
    Buch (Taschenbuch)
    19,90
  • 35359501
    Sprachmittlung im Fremdsprachenunterricht
    Buch (Taschenbuch)
    68,00
  • 42507420
    In (Ge)schlechter Gesellschaft?
    Buch (Taschenbuch)
    39,99
  • 42648776
    Sprachvergleich und ÜberSetzung
    Buch (Taschenbuch)
    88,00
  • 42898904
    Das Adjektiv und seine nominalen Nachbarn. Eine korpusbasierte Untersuchung zur Adjektivstellung
    von Anja Hennemann
    Buch (Taschenbuch)
    39,80
  • 43033668
    Angewandte Romanistische Linguistik
    Buch (gebundene Ausgabe)
    52,00
  • 43562050
    Das Hausmädchen in der Literatur: Lucia Puenzos "El Niño Pez" und Sergio Bizzios "Rabia". Eine literarische Analyse
    von Stefanie Weber
    Buch (Taschenbuch)
    19,99
  • 1864447
    Linguistik für Romanisten
    von Eduardo Blasco Ferrer
    Buch (Taschenbuch)
    19,95
  • 44009325
    Die Konstruktion von Reputation
    von Julia Richter
    Buch (Taschenbuch)
    44,99
  • 2019732
    Beiträge zur Romanistik / Magie, Religion und Wissenschaften im Colloquium heptaplomeres
    von Karl F. Faltenbacher
    Buch (gebundene Ausgabe)
    39,90
  • 44421241
    Etappen der Emanzipation des Katalanischen zwischen 1800 und 1900 - eine Erfolgsgeschichte
    von Ursula Wurl
    Buch (Taschenbuch)
    35,00
  • 44576331
    Ästhetische Emotion
    Buch (gebundene Ausgabe)
    45,00
  • 44600443
    Correspondência
    von José Leite de Vasconcellos
    Buch (Taschenbuch)
    24,50
  • 44710056
    Zeitzeugen der Weimarer Republik Teil 2
    von Klaus Heitmann
    Buch (gebundene Ausgabe)
    60,00
  • 44710066
    Das Tragische: Dichten als Denken
    Buch (gebundene Ausgabe)
    55,00
  • 44784564
    Fragmente der Unruhe - Simulierte Seelenzustände in "Bestie" von Federigo Tozzi
    von Sophie Ratschow
    Buch (gebundene Ausgabe)
    78,00
  • 44864893
    Sprachdynamiken in modernen Migrationsgesellschaften
    von Carolin Patzelt
    Buch (Taschenbuch)
    62,00
  • 44996923
    Wortfamilien im Vergleich
    von Héctor Hernández Arocha
    Buch (gebundene Ausgabe)
    49,95
  • 45510754
    Sprachkontakte des Portugiesischen
    Buch (gebundene Ausgabe)
    49,95

Kundenbewertungen


Es wurden noch keine Bewertungen geschrieben.

Wird oft zusammen gekauft

Lehren · Lernen · Motivation

Lehren · Lernen · Motivation

von Robert Tanzmeister

Buch (Taschenbuch)
29,20
+
=
Fachdidaktik Spanisch

Fachdidaktik Spanisch

von Christiane Fäcke

Buch (Taschenbuch)
18,99
+
=

für

48,19

inkl. gesetzl. MwSt.

Alle kaufen

Weitere Bände von Praesens StudienBücher

  • Band 1

    11576634
    Diskurs, Text, Sprache
    von Michael Metzeltin
    31,10
  • Band 2

    10502926
    Denotative Textanalyse
    von Gabriel Altmann
    21,40
  • Band 5

    3882305
    Geschichte der altdeutschen Literatur im Licht ausgewählter Texte 1
    von Helmut Birkhan
    28,70
  • Band 7

    3882306
    Geschichte der altdeutschen Literatur im Licht ausgewählter Texte 2
    von Helmut Birkhan
    28,70
  • Band 9

    4200925
    Geschichte der altdeutschen Literatur im Licht ausgewählter Texte 4
    von Helmut Birkhan
    28,70
  • Band 10

    5847224
    Lehren · Lernen · Motivation
    von Robert Tanzmeister
    29,20
    Sie befinden sich hier
  • Band 12

    4647046
    Geschichte der altdeutschen Literatur im Licht ausgewählter Texte 5
    von Helmut Birkhan
    28,70
  • Band 13

    5829634
    Geschichte der altdeutschen Literatur im Licht ausgewählter Texte 6
    von Helmut Birkhan
    28,70
  • Band 16

    6247232
    Geschichte der altdeutschen Literatur im Licht ausgewählter Texte 7
    von Helmut Birkhan
    28,70
  • Band 17

    19690826
    Erklärende Grammatik der romanischen Sprachen
    von Michael Metzeltin
    20,40