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Lesepraxis von Kindern und Jugendlichen

Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von Lesestoffen. Lesestoffbeschaffung - Lesestoffnutzung - Lesesozialisationsinstanzen

This study explores reading behavior in children and young people from the perspective of reading socialization. For the first time, it investigates how different vehicles of socialization are related to reading behavior. A developmental model depicts typical patterns starting from 5th grade through graduation from secondary school, thus providing a comprehensive overview of factors influencing reading socialization, both in and outside school.

Portrait
Marina Mahling, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Seitenzahl 376
Erscheinungsdatum 15.03.2016
Serie Schriftmedien - Kommunikations- und buchwissenschaftliche Perspektiven 3
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-11-043916-8
Verlag Gruyter, de Oldenbourg
Maße (L/B/H) 246/170/27 mm
Gewicht 781
Abbildungen 157 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen
Verkaufsrang 102.677
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