Thalia.de

Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht

Konzepte und Praxisbeispiele aus der Grundschule. Inklusive Downloadmaterial

Fachdidaktische Konzepte für heterogene Lerngruppen
Der Mathematikunterricht in der Grundschule hat durch die länderübergreifenden Bildungsstandards einen formalen Orientierungsrahmen erhalten, der substanzielles Lernen für alle Kinder fordert. In Verbindung mit Konzepten wie dem jahrgangsübergreifenden Lernen oder der Inklusion erweisen sich diese Formen eines zeitgemäßen Mathematikunterrichts als durchaus anspruchsvolles Unterfangen.
Heterogene Lerngruppen erfordern einen differenzierenden Unterricht. Hierzu gibt es bereits seit vielen Jahren Empfehlungen in der pädagogischen und didaktischen Fachliteratur. Das vorliegende Buch greift diese auf und gibt zunächst einen Überblick über die klassischen Formen der (inneren) Differenzierung sowie die damit verbundenen Möglichkeiten und Probleme. Aus deren Analyse leiten die Autoren die Notwendigkeit einer ergänzenden Vorgehensweise ab, die als natürliche Differenzierung bezeichnet wird. Sie erfahren dabei
was unter natürlicher Differenzierung zu verstehen ist
wie erprobte Unterrichtsvorschläge aussehen können, die eine natürliche Differenzierung ermöglichen
welche Materialien und Schülerdokumente Sie für die eigene Umsetzung im Unterricht nutzen können und
welche Gelingensbedingungen für einen derart differenzierenden Unterricht zu bedenken sind: z.B. Gütekriterien für adäquate Lernangebote, Rahmenbedingungen für die sach- und kindgerechte Unterrichtsorganisation, eine angemessene Unterrichtskultur, Anforderungen an eine inhaltliche Unterrichtsvorbereitung sowie an spezifische Kompetenzen der Lehrpersonen.
Der Praxisband richtet sich an Studierende, Referendare, Lehrende und Fortbildner/innen, die Anregungen zur Umsetzung eines differenzierenden Mathematikunterrichts in der Grundschule suchen.
Portrait
Günter Krauthausen hat 10 Jahre als Grundschullehrer und 11 Jahre als Fachseminarleiter im Studienseminar gearbeitet. Seit 1996 ist er Professor für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Grundschule an der Universität Hamburg. Er ist seit 30 Jahren in der Lehrerfortbildung tätig und beteiligter Wissenschaftler am Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM).
Petra Scherer ist ausgebildete Sonderschullehrerin. Seit 1998 ist sie Professorin für Didaktik der Mathematik, zunächst an der Universität Bielefeld und seit 2011 an der Universität Duisburg-Essen. Sie ist seit 20 Jahren in der Lehrerfortbildung tätig und leitet im Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM) die Abteilung "Inklusion & Risikoschüler".
… weiterlesen
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Bezahlung bei Abholung

Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 224
Erscheinungsdatum Dezember 2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-7800-4965-0
Verlag Kallmeyer
Maße (L/B/H) 228/210/12 mm
Gewicht 395
Buch (Taschenbuch)
26,95
inkl. gesetzl. MwSt.
Sofort lieferbar
Versandkostenfrei
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Bezahlung bei Abholung

Andere Kunden interessierten sich auch für

  • 15571083
    Lernumgebungen im Mathematikunterricht
    von Beat Wälti
    Buch (Kunststoff-Einband)
    29,95
  • 30574629
    Geiger, S: Materialien Lernen 1 Mathematische Kompetenzen
    von Maria Stein
    Schulbuch (Leinen-Ordner)
    9,99
  • 40021254
    Einführung in die Mathematikdidaktik
    von Petra Scherer
    Buch (Taschenbuch)
    24,99
  • 40937354
    Handbuch Didaktik des Sachunterrichts
    Buch (gebundene Ausgabe)
    39,99
  • 33921811
    Fachdidaktik für die Grundschule 1.-4. Schuljahr - Kunst - Didaktik für die Grundschule
    von Stefan Wahner
    Buch (Taschenbuch)
    23,99
  • 19324393
    Lernumgebungen im Sachunterricht
    von Katja N. Andersen
    Buch (Kunststoff-Einband)
    20,95
  • 36858826
    Historisch-genetisches Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule
    Buch (Taschenbuch)
    32,80
  • 35322890
    Fachdidaktik für die Grundschule: Schriftsprache erwerben - Didaktik für die Grundschule
    von Joachim Schäfer
    Buch (Taschenbuch)
    22,50
  • 39467531
    99 Tipps - Praxis-Ratgeber Schule für die Sekundarstufe I: Für Mathematik
    von Micha Liebendörfer
    Buch (Taschenbuch)
    16,50
  • 44649755
    Einfache Übungen zur Phonologischen Bewusstheit
    von Bernd Wehren
    Schulbuch (Geheftet)
    25,90
  • 18765740
    Fördern im Mathematikunterricht der Primarstufe
    von Elisabeth Moser Opitz
    Buch (Taschenbuch)
    22,99
  • 29846498
    Mathematiklernen unter Bedingungen der Mehrsprachigkeit
    von Erkan Özdil
    Buch (Taschenbuch)
    32,90
  • 32461955
    Ablösung vom zählenden Rechnen
    Buch (Kunststoff-Einband)
    26,95
  • 11475261
    Rechenschwäche - Dyskalkulie
    von Michael Gaidoschik
    Buch (Geheftet)
    18,95
  • 5787813
    Was ist guter Unterricht?
    von Hilbert Meyer
    (1)
    Buch (Taschenbuch)
    20,50
  • 42529572
    Fragenbär - Richtig rechnen 1. Klasse
    von Vera Lohmann
    Buch (Geheftet)
    5,99
  • 42529593
    Fragenbär - Richtig schreiben 1./2. Klasse
    von Vera Lohmann
    Buch (Kunststoff-Einband)
    5,99
  • 33720092
    Classroom-Management
    von Christoph Eichhorn
    Buch (Taschenbuch)
    16,95
  • 34611775
    Perspektivrahmen Sachunterricht
    (1)
    Buch (Taschenbuch)
    5,00
  • 39091791
    Leitfaden Schulpraxis
    Buch (Taschenbuch)
    33,50

Kundenbewertungen


Es wurden noch keine Bewertungen geschrieben.

Wird oft zusammen gekauft

Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht

Natürliche Differenzierung im Mathematikunterricht

von Petra Scherer , Günter Krauthausen

Buch (Taschenbuch)
26,95
+
=
Bildungsstandards für die Grundschule: Mathematik konkret

Bildungsstandards für die Grundschule: Mathematik konkret

von Gerd Walther

(1)
Buch (Taschenbuch)
22,50
+
=

für

49,45

inkl. gesetzl. MwSt.

Alle kaufen