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Neu in Deutschland

Sprachkenntnisse und Lernvoraussetzungen ermitteln. Erarb. im Auftrag des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus

Neu in Deutschland ist ein mehrstufiges Screening-Modell zur Erfassung von Lernvoraussetzungen und Kenntnissen in Deutsch als Zweitsprache bei neu zugewanderten Schülern ab der 2. Jahrgangsstufe. Mit geringem organisatorischen und zeitlichen Aufwand kann in Grund- und weiterführenden Schulen qualifiziert festgestellt werden, in welcher Schule und Klasse die Schüler erfolgreich mitarbeiten können oder welche Fördermaßnahmen notwendig sind.
Neu in Deutschland ist ein vierstufiges Screening-Konzept:
- Ermitteln der persönlichen Daten und der bisherigen Schullaufbahn
- Gesprächsversuche mit dem Schüler
- Erfassen von passiven Deutschkenntnissen und Sprachlernvoraussetzungen
- Erfassen von schulischen Grundkenntnissen und Fertigkeiten
Das Heft bietet neben den Empfehlungen zur Gestaltung und zum Aufbau des Screening-Verfahrens die notwendigen Arbeitsmaterialien und Beobachtungsbögen in Form von Kopiervorlagen, abgestimmt auf das Alter der einzustufenden Schüler.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Geheftet
Seitenzahl 55
Erscheinungsdatum 17.01.2005
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-12-675097-4
Verlag Klett Schulbuchverlag
Maße (L/B/H) 297/113/15 mm
Gewicht 240
Abbildungen mit Abbildungen 30 cm
Buch (Geheftet)
13,99
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