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Pflegerische Kompetenzen fördern

Pflegepädagogische Grundlagen und Konzepte

Der Begriff Kompetenz wird in der pflegepädagogischen Diskussion vielfältig verwendet. Hier soll eine Klärung erfolgen. Zunächst werden die verschiedenen Dimensionen von Kompetenz systematisch-kritisch erörtert. Sodann werden Sozialkompetenz, Kommunikative Kompetenz, Reflexionskompetenz und Interkulturelle Kompetenz in der Gesundheits- und Krankenpflege sowie berufliche Kompetenz in der Altenpflege entfaltet und Möglichkeiten und Grenzen ihrer Förderung in der beruflichen Bildung thematisiert.
Rezension
Ein anspruchsvolles Buch über ein komplexes Thema. Empfehlenswert - nicht nur für Pflegepädagogen. (Quelle: Thomas Koch, CNE.magazin 01/2010)
Portrait
Dipl.-Päd. Dr. habil. Karl-Heinz Sahmel ist Professor für Pflegepädagogik an der Fachhochschule Ludwigshafen.
Die Autoren Gisela Pittius, Andrea Reinhardt, Simone Hartmann-Eisele, Oliver Urban und Gudrun Zimmermann sind Dipl.-Pflegepädagogen/innen und als Lehrkräfte für Pflege tätig.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Karl-Heinz Sahmel
Seitenzahl 187
Erscheinungsdatum 02.07.2009
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-17-020489-8
Verlag Kohlhammer
Maße (L/B/H) 237/161/48 mm
Gewicht 408
Abbildungen mit Abbildung schwarzweisse, mit 5 Tabellen schwarzweisse
Buch (Taschenbuch)
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