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Schule und psychische Störungen

Die Institution Schule spielt eine wichtige Rolle in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, indem sie Lernen und Leistung ebenso wie Verhalten und Befinden nachhaltig geprägt. Die Schule wird ihrerseits durch Bedingungen beeinflusst, die in den Kindern und Jugendlichen liegen. Diese interaktiven Prozesse werden in diesem Buch mit einem speziellen Fokus auf abweichendem Verhalten und psychischen Störungen dargestellt. Diskutiert werden u.a. aktuelle Themen wie Mobbing, Gewalt und Leistungsängste. Dargestellt werden ebenso Programme, die der Schule helfen, die Ziele der Gesundheitsförderung, der Gewaltprävention und der Etablierung einer lösungsorientierten Konfliktkultur umzusetzen.
Der Herausgeber: Professor Dr. med. Hans-Christoph Steinhausen ist Ärztlicher Direktor des Zentrums für Kinder- und Jugendpsychiatrie an der Universität Zürich.
Zielgruppen: Psychologen, Fachärzte für Kinderheilkunde/Kinder- und Jugendpsychiatrie, Pädagogen (Lehrer, Sozialpädagogen), Sozialarbeiter, interessierte Laien.
Portrait
Prof. Dr. med. Dr. phil. Hans-Christoph Steinhausen studierte Medizin und Psychologie, anschließend Ausbildung zum Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie, zum Klinischen Psychologen und Verhaltenstherapeuten. Tätigkeiten an den Universitäten Hamburg und Berlin, seit 1987 Lehrstuhlinhaber für Kinder- und Jugendpsychiatrie an der Universität Zürich und Ärztlicher Direktor des Kinder- und Jugendpsychiatrischen Dienstes des Kantons Zürich.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Hans-Christoph Steinhausen
Seitenzahl 334
Erscheinungsdatum 24.05.2006
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-17-018736-8
Verlag Kohlhammer
Maße (L/B/H) 235/160/15 mm
Gewicht 502
Abbildungen mit 50 Abbildungen schwarzweisse, mit 35 Tabellen schwarzweisse, 7 Kästen schwarzweisse
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