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Unterricht sehen, analysieren, gestalten

Unterrichtprinzipien sind leitend für die Gestaltung von Unterricht. Sie gelten überfachlich für alle Unterrichtsbereiche und bestimmen die Lehr-Lernverfahren, mit
denen Inhalte dargestellt und vermittelt werden. Sie werden somit zur Planung, Durchführung, Auswertung und Legitimation von Unterricht herangezogen. Ewald
Kiel und die anderen Autoren führen ein in die Prinzipien der Strukturierung, Motivation, Differenzierung, Veranschaulichung, Kreativitätsförderung und Übung.
Die Erarbeitung der Unterrichtsprinzipien erfolgt zum einen mittels theoretischer Einführungen, zum anderen mittels Videoanalysen. Dazu liegt eine interaktive CD mit Filmsequenzen zu jedem Unterrichtsprinzip bei. Verschiedene beigefügte Aufgabenstellungen ermöglichen ein eigenständiges und selbsttätiges Lernen. Die theoretische Einführung der Prinzipien vermittelt Hintergrundwissen, geht auf aktuelle Forschungsergebnisse ein und stellt darüber hinaus die Verbindung zwischen den einzelnen Unterrichtsprinzipien und ihrer praktischen Umsetzung her. Zielgruppen sind Lehramtstudierende aller Fachrichtungen sowie Dozentinnen und Dozenten in pädagogischen und fachdidaktischen Studienbereichen.
Portrait
Prof. Dr. Ewald Kiel lehrt an der LMU München.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Ewald Kiel
Seitenzahl 176
Erscheinungsdatum 15.02.2012
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8252-3702-8
Verlag Utb GmbH
Maße (L/B/H) 218/153/13 mm
Gewicht 267
Abbildungen 28 Abbildungen, mit 5 Fotos, 5 Tabellen
Auflage 2. Auflage.
Buch (Taschenbuch)
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