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Wahrnehmungsstörungen bei Kindern - Hinweise und Beobachtungshilfen

Hinweise und Beobachtungshilfen

Alle pädagogischen Fachkräfte kennen das Problem: Ein Kind spricht oder spielt „irgendwie“ anders, es bewegt oder verhält sich „irgendwie“ anders... Oft lassen sich solche Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern auf Wahrnehmungsstörungen zurückführen. Um diese möglichst früh erkennen zu können, gibt Ihnen das vorliegende, komplett neue überarbeitete Sonderheft von "kindergarten heute" einen fundierten Einblick in die Thematik. Dank der konkreten Beobachtungshilfen können Sie Auffälligkeiten in der Wahrnehmungsentwicklung eines Kindes besser erkennen und interpretieren. So können frühzeitig geeignete Hilfestellungen geboten und der Entwicklungsprozess insgesamt positiv beeinflusst werden. Alle pädagogischen Fachkräfte kennen das Problem: Ein Kind spricht oder spielt „irgendwie“ anders, es bewegt oder verhält sich „irgendwie“ anders... Oft lassen sich solche Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern auf Wahrnehmungsstörungen zurückführen. Um diese möglichst früh erkennen zu können, gibt Ihnen das vorliegende, komplett neue überarbeitete Sonderheft von "kindergarten heute" einen fundierten Einblick in die Thematik. Dank der konkreten Beobachtungshilfen können Sie Auffälligkeiten in der Wahrnehmungsentwicklung eines Kindes besser erkennen und interpretieren. So können frühzeitig geeignete Hilfestellungen geboten und der Entwicklungsprozess insgesamt positiv beeinflusst werden.
Portrait
Maria Pfluger-Jakob, Dipl.-Psychologin, Psychotherapeutin für Erwachsenen und Kinder- und Jugendpsychotherapeutin, arbeitet in freier Praxis, als Dozentin, Kursleiterin und Autorin.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Geheftet
Seitenzahl 64
Erscheinungsdatum 08.03.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-451-00180-2
Reihe Kindergarten heute spezial
Verlag Herder
Maße (L/B/H) 289/204/10 mm
Gewicht 207
Abbildungen durchgeh. zweifarbig, mit Schwarz-Weiß- Abbildungen
Auflage 1
Verkaufsrang 72.899
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