Frühe Bildung

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Lernförderung im Elementarbereich

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Beschreibung

In der bildungspolitischen Diskussion spielen Maßnahmen der außerfamilialen frühen Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern eine gewichtige Rolle. Auf der Grundlage empirischer Befunde leistet das Buch einen Beitrag zur Versachlichung der Diskussion. Behandelt werden die wichtigsten elementarpädagogischen Konzepte und Maßnahmen für Kinder im Vorschulalter. Spezifische Förderprogramme für verschiedene Entwicklungsbereiche werden exemplarisch beschrieben - vor allem zur Sprachförderung, zur Förderung früher mathematischer und naturwissenschaftlicher Kompetenzen und zur Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung. Empirische Befunde zu den Auswirkungen früher Bildung auf die Entwicklung der Kinder werden zusammenfassend dargestellt.

Dr. Andreas Gold ist Professor für Pädagogische Psychologie am Institut für Psychologie der Goethe-Universität Frankfurt/M. Dr. Minja Dubowy ist dort wissenschaftliche Mitarbeiterin.

Details

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

05.09.2013

Herausgeber

Andreas Gold + weitere

Verlag

Kohlhammer

Seitenzahl

184

Maße (L/B/H)

23,3/15,4/1,7 cm

Beschreibung

Details

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

05.09.2013

Herausgeber

Verlag

Kohlhammer

Seitenzahl

184

Maße (L/B/H)

23,3/15,4/1,7 cm

Gewicht

280 g

Auflage

1

Reihe

Lehren und Lernen

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-17-022398-1

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