Red Line 1
Red Line. Ausgabe ab 2014

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Schulbuch (fester Einband) Klasse 5

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Beschreibung

Ready to teach! Red Line
- klare Kompetenzorientierung
- bestmögliches Differenzieren, Fördern und Fordern
- Lernerfreundlichkeit durch transparente Struktur
- maximaler Unterrichtskomfort mit umfangreichen Begleitmaterialien
Ready to teach! Mit Red Line sind Sie allen Anforderungen eines zeitgemäßen Englischunterrichts gewachsen. Ein praktikables Differenzierungsangebot, die klare Kompetenzorientierung und eine verlässliche Struktur machen Red Line zum sicheren Begleiter auf dem Weg zu einem soliden Haupt- und Realschulabschluss. Die Bedürfnisse lernschwacher Schülerinnen und Schüler werden dabei besonders berücksichtigt. Umfangreiche Begleitmaterialien garantieren maximalen Unterrichtskomfort. Klare Kompetenzorientierung- Transparente Lernziele strukturieren den Unterrichtsverlauf.
- Zu Beginn jeder Unit werden die Kompetenzziele definiert.
- Einzelne Teilziele verteilen sich auf die Unit.
- Jedes Teilziel wird am Ende der Sequenz in einer Your turn-Aufgabe angewendet.
- Mit der Checklist und dem Workbook überprüft der Schüler das Gelernte.
- Am Ende jeder Unit münden die erworbenen Fähigkeiten in eine komplexe Übung.
Bestmögliches Differenzieren, Fördern und Fordern- Dreistufige Differenzierung: Im Übungsbereich jeder Unit kennzeichnen Kreissymbole leichtes, mittleres und anspruchsvolles Niveau.
- Natürliche Differenzierung: Die Individualisierung erfolgt bei den offenen Aufgaben und ist mit (Blumensymbol) gekennzeichnet.
- Kooperative Lernformen: Verweise auf Vorschläge für Methoden, die im ((...)) erklärt werden.
- Wahlaufgaben: Je nach Interesse oder Fähigkeiten können Schüler und Schülerinnen bei (Pfeilsymbol) gekennzeichneten Aufgaben wählen.
Lernerfreundlichkeit durch transparente Struktur- Einführungsseite am Buchanfang.
- Von Way in bis Checkpoint: Der klare Aufbau sichert eine leichte Orientierung durch das Lehrwerk.
- Die Navigationsleiste zeigt in welchem Teil der Unit man arbeitet, das klare Doppelseitenprinzip erleichtert den Überblick.
Entdeckendes Lernen- Klare Farben und einprägsame Symbole: Farbcodierung, Muster und Bausteine unterstützen die Schülerinnen und Schüler beim eigenständigen Lernen. Sie erkennen Analogien leichter.
- Grammatikregeln spielerisch selbst entdecken: Die Rubrik language detective spornt zur Mitarbeit an und sichert gleichzeitig das Erlernte. - Skills training und Skill boxes helfen beim eigenständigen Lernen.
- Auch das Maskottchen Ben hat immer einen Tipp parat.
Schaffbarkeit durch Reduktion Der Wortschatz- Der Wortschatz ist nach Wortfeldern aufgebaut und konzentriert sich an praktisch anwendbarem Alltagswortschatz.
- Die jeweilige Doppelseite einer Station widmet sich besonders dem Wortschatz.
- Dialoge, Songs und viele Soundübungen machen ganz selbstverständlich mit der englischen Sprache vertraut.
- Vergleiche mit anderen Sprachen helfen beim Lernen.
Die Grammatik- Konzentration auf nur zwei Zeitformen (simple present und simple past) in Klasse 5.
- Die zweite Doppelseite jeder Station legt den Fokus auf den Grammatikerwerb mit bekanntem Vokabular.
Integriertes FilmkonzeptWay in-Filme als alternativer Einstieg in die Unit- Kurze Videoclips mit den Lehrwerkskindern Dave, Olivia, Holly, Luke und Jay - Die Lernziele jeder Unit werden lebendig
Action UK! mitten im Schulbuch- Film Corner als integraler Bestandteil jeder Unit
- Laura, Jinsoo und Marley vermitteln ein authentisches Bild vom Leben in London
- Im Fokus: interkulturelles Lernen Maximaler Unterrichtskomfort mit umfangreichen BegleitmaterialienUmfangreiche Begleitmaterialien und innovative digitale Produkte sorgen für eine zeitsparende Unterrichtsvorbereitung und einen entspannten Englischunterricht. Eine Übersicht über alle Begleitmaterialien finden Sie hier. So ist Red Line aufgebaut: Mehr Informationen zur Struktur der einzelnen Units finden Sie unter Downloads!"

Details

  • ISBN

    978-3-12-547771-1

  • Verkaufsrang

    3995

  • Einband

    gebundene Ausgabe

  • Auflage

    1. Auflage

  • Erscheinungsdatum

    26.05.2014

  • Herausgeber Frank Hass

Beschreibung

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