Neues Lernen

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Warum Faulheit und Ablenkung dabei helfen

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Beschreibung

Details

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

19.12.2014

Illustrator

Steve Clark + weitere

Verlag

Rowohlt

Seitenzahl

352

Maße (L/B/H)

22,1/14,6/3,2 cm

Beschreibung

Rezension

Carey zeigt überzeugend, dass stures Pauken keineswegs den Lernerfolg garantiert. Und dass klug angewandte Bummelei erst recht klug machen kann. ("Focus")
Neues Lernen ist mehr als nur eine neue Lernmethode; es ist ein Leitfaden, um das Beste aus seinem Leben zu machen. Wer würde sich nicht dafür interessieren? ("Scientific American Mind")
Dieses Buch ist eine Offenbarung. Ich komme mir vor, als besäße ich seit 54 Jahren ein Gehirn und hätte erst jetzt die Gebrauchsanweisung entdeckt. ("Mary Roach")
Dem Autor gelingt eine gute Balance zwischen Anspruch und Unterhaltung. ("Badische Zeitung")
Careys Buch vermag Lernen schmackhaft zu machen, weil es sich von den alten Geißeln Fleiß, Disziplin und Konsequenz verabschiedet. ("Falter")
Die Ehrenrettung des gelegentlichen Nichtstuns gelingt Carey auf überzeugende Weise. ("Gehirn & Geist")

Details

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

19.12.2014

Illustrator

  • Steve Clark
  • Zaremba

Verlag

Rowohlt

Seitenzahl

352

Maße (L/B/H)

22,1/14,6/3,2 cm

Gewicht

524 g

Auflage

2. Auflage

Originaltitel

How We Learn. The Surprising Truth About When, Where, and Why It Happens

Übersetzer

Thorsten Schmidt

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-498-00802-4

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Agata Jankowski

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4/5

Bewertet: Buch (Gebundene Ausgabe)

Das erste Buch, welches neben dem Getting-Things-Done-Prinzip genau auf den Zeigarnik-Effekt eingeht. Für mich ein ideales Buch, um moderne Lernkonzepte in ihrer Sinnhaftigkeit nochmal neu für sich zu validieren.
4/5

Bewertet: Buch (Gebundene Ausgabe)

Das erste Buch, welches neben dem Getting-Things-Done-Prinzip genau auf den Zeigarnik-Effekt eingeht. Für mich ein ideales Buch, um moderne Lernkonzepte in ihrer Sinnhaftigkeit nochmal neu für sich zu validieren.

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von Benedict Carey

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