Der Schülerbeobachtungsbogen in der Orientierungsstufe des Landes Bremen

Eine empirische Untersuchung zur Beurteilung des Schülerbeobachtungsbogens durch Lehrer

Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes. Reihe 11: Pädagogik / Series 11: Education / Série 11: Pédagogie Band 169

Eiko Jürgens

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Beschreibung

Gegenstand der vorliegenden Untersuchung ist die Frage, wie Lehrer der Orientierungsstufe den Schülerbeobachtungsbogen in Hinblick auf die Einlösung seiner Ziele (Funktionalität) und auf seine Einsatzmöglichkeiten (Praktikabilität) beurteilen. Es wird u.a. geprüft, ob Schülerbeobachtung in dieser Form sowohl den Erwartungen von seiten der Kultusbehörde als auch den Ansprüchen der Wissenschaft genügen kann.

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Erscheinungsdatum 31.12.1983
Verlag Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Seitenzahl 360
Maße 20,8/15,1/2,3 cm
Gewicht 458 g
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8204-7804-4

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  • Aus dem Inhalt: U.a. Beobachtung als eine Methode der Pädagogischen Diagnostik - Merkmale der Schülerbeobachtung - Zweck und Einsatz des Schülerbeobachtungsbogens - Qualifikation und Kompetenz von Lehrern in der Schülerbeobachtung.