Lebendige Geometrie Überlegungen zu einem integrativen Verständnis von Geometrieunterricht anhand des Winkelbegriffes
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- Deutsch ausgewählt
80,95 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.11.1989
Verlag
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der WissenschaftenSeitenzahl
520
Maße (L/B/H)
21/14,8/2,9 cm
Gewicht
683 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-631-42385-1
Die Arbeit versteht sich als Plädoyer für einen sinnvollen, lebendigen Geometrieunterricht in der Sekundarstufe I. Es wird versucht, die Thematik anhand des Winkelbegriffes exemplarisch zu vertiefen, dabei aber das Allgemeine und Prinzipielle stets mitzureflektieren und in entsprechenden Kapiteln auch bewußt in den Mittelpunkt zu stellen. Es werden Argumente gesammelt, z.T. bestehende Tendenzen zu einer «trennenden» und «reduzierenden» Geometriedidaktik zugunsten einer «integrativen» Sicht von Geometrie aufzulösen. Als Möglichkeit einer Konkretisierung wird das Aufstellen von didaktisch konzipierten Aufgabensystemen erörtert und schließlich anhand des Winkelbegriffes verwirklicht.
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