Das Leseverhalten von Kindern in Wiener Volksschulen in der GS1 Und wie sehr hilft das regelmäßige Vorlesen in der Schule?
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- Deutsch ausgewählt
35,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
02.06.2016
Verlag
AV AkademikerverlagSeitenzahl
52
Maße (L/B/H)
22/15/0,4 cm
Gewicht
96 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-639-80747-9
In dem vorliegenden Werk wird das Leseverhalten von Kindern in der Grundstufe 1 analysiert und zusammengefasst. Der Inhalt befasst sich mit dem wesentlichen Bereichen im Leseprozess der Schüler und Schülerinnen. Hierzu gehören das Lesenlernen, die Lesephasen, Formen des Lesens und weitere wichtige Bereiche beim Lesen. Im Forschungsteil werden geführte Interviews und ausgewertete Fragebögen zusammengefasst. Die Forschung hat sich speziell auf das Vorlesen in der Klasse konzentriert und ob sich das Leseverhalten von Kindern verändert, wenn ihnen in der Schule regelmäßig vorgelesen wird.
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