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Rechenschwäche - Dyskalkulie

Eine unterrichtspraktische Einführung für Lehrer/-innen und Eltern (1. bis 4. Klasse)

Hinter scheinbar gedankenlosen Fehlern rechenschwacher Kinder steckt oftmals ein in sich durchaus schlüssiges kindliches Denken. Ein Denken, das Sie durchschauen müssen,
um auch diese Kinder zu einem erfolgreichen Umgang mit der Grundschulmathematik führen zu können. Auf wissenschaftlicher Grundlage, doch für den praktischen Gebrauch klar und verständlich geschrieben, bietet Ihnen dieses Buch eine Fülle von Anregungen, wie drohende Rechenstörungen rechtzeitig erkannt und vermieden werden können - und wie weitergeholfen werden kann, wenn ein Kind sich im "System Rechenschwäche" bereits verfangen hat.
Auch für die Grundstufe der Förderschule geeignet.
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Blätter
Seitenzahl 152
Erscheinungsdatum 07.11.2017
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8344-3899-7
Verlag Persen Verlag i.d. AAP
Maße (L/B/H) 23,8/17,2/1 cm
Gewicht 298 g
Abbildungen mit Abbildungen
Auflage 10. Auflage
Schulformen Grundschule
Klassenstufen 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse
Unterrichtsfächer Didaktik und Methodik, Mathematik, Pädagogik
Schulbuch (Blätter)
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Kundenbewertungen

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Super!
von einer Kundin/einem Kunden aus Wien am 02.03.2018

Ein Muss für alle Lehrer! Das Buch hilft, alternative Unterrichtsmethoden zu konzipieren und gibt verständlich Aufschluss über Dyskalkulie.

Buch
von einer Kundin/einem Kunden aus Dresden am 04.06.2017

Das Buch ist fachlich sehr hilfreich und sehr übersichtlich aufgebaut!