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Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb

Besteht aus: 1 Buch, 1 E-Book

Carola Dorothée Schnitzler

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  • Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb

    Thieme

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Beschreibung

TEXT DER VORAUFLAGE:

Phonologische Bewusstheit verstehen, untersuchen und verbessern

Für wen ist dieses Buch geschrieben?
Logopäden, Sprachtherapeuten sowie Studierende dieser Fachrichtungen

Was möchte das Buch vermitteln?
Lesen und Schreiben basiert auf komplexen Sprachverarbeitungsprozessen. Nach dem derzeitigen Kenntnisstand ist der Grund für eine Lese-Rechtschreibstörung (LRS) häufig im Bereich der phonologischen Informationsverarbeitung zu suchen. Der phonologischen Bewusstheit kommt hierbei eine besondere Bedeutung zu. Ein schriftsprachbezogenes Training der phonologischen Bewusstheit kann effektiv in der Prävention und Therapie von LRS eingesetzt werden.

Wie wird dies erreicht?
- Vermittlung einer theoretischen Basis mit praxisrelevantem Forschungsüberblick, speziell auf logopädisch-sprachtherapeutische Fragestellungen abgestimmt
- Vorstellung von Diagnostikinstrumenten und Therapiemethoden für Vorschulkinder und Kinder im Schulalter
- Hinweise zur systematischen Verbesserung der phonologischen Bewusstheit im Rahmen der Prävention und Behandlung von LRS
- Illustration des Vorgehens anhand eines ausführlich dargestellten Fallbeispiels
- Extra Kopiervorlagen - direkt in der Praxis einsetzbar

Produktdetails

Einband Set mit diversen Artikeln
Seitenzahl 192
Erscheinungsdatum 19.10.2022
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-13-138222-1
Reihe Forum Logopädie
Verlag Thieme
Maße (L/B) 24/17 cm
Abbildungen Illustrationen, nicht spezifiziert
Auflage 2. Auflage (2. überarbeitete Auflage)

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