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Verloren in der Schule

Wie wir herausfordernden Kindern helfen können

Strafarbeiten, Nachsitzen, Verweise – die üblichen Strategien zur Disziplinierung von schwierigen Kindern und Jugendlichen in unseren Schulen haben ein zentrales Manko: Sie funktionieren nur begrenzt oder gar nicht. Basierend auf Erkenntnissen der Neurowissenschaften entwickelt Ross W. Greene einen neuen Ansatz, wie Eltern und Lehrer besser mit herausfordernden Kindern umgehen können. Anhand vieler Beispiele aus dem schulischen Bereich und einer exemplarischen Fortsetzungsgeschichte erläutert der Autor die Prinzipien seiner Methode – theoretisch fundiert sowie kurzweilig und anschaulich.
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Seitenzahl 368
Erscheinungsdatum 08.04.2019
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-456-85980-4
Verlag Hogrefe AG
Maße (L/B/H) 22,6/15,4/2,2 cm
Gewicht 606 g
Originaltitel Lost at School
Auflage 2. Auflage
Übersetzer Karin;Pfaller Angelika Beifuss
Buch (Taschenbuch)
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29,95
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