Inventing the Modern Self and John Dewey

Modernities and the Traveling of Pragmatism in Education

This collection includes original studies from scholars from thirteen nations, who explore the epistemic features figured in John Dewey's writings in his discourses on public schooling. Pragmatism was one of the weapons used in the struggles about the development of the child who becomes the future citizen. The significance of Dewey in the book is not about Dewey as the messenger of pragmatism, but in locating different cultural, political and educational terrains in which debates about modernity, the modern self and the making of the citizen occurred.
Portrait
THOMAS S. POPKEWITZ is Professor of Curriculum and Instruction at the University of Wisconsin, Madison, USA.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Thomas S. Popkewitz
Seitenzahl 302
Erscheinungsdatum 18.09.2008
Sprache Englisch
ISBN 978-0-230-60514-5
Verlag Springer
Maße (L/B/H) 21,3/14/2,3 cm
Gewicht 414 g
Abbildungen 5 Illustrations, black and white XVII, 5 illus.
Auflage 2005
Buch (Taschenbuch, Englisch)
61,99
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