Englisch lernen und lehren

Didaktik des Englischunterrichts

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Wie lernen Schüler/-innen eine Fremdsprache? Wie kann der Unterricht dieses Lernen fördern? Wenn auch der Königsweg zum Erfolg noch nicht gefunden wurde, so zeichnen sich doch empirisch begründete Wege in eine Erfolg versprechende Richtung ab. Diese Didaktik diskutiert Ziele und Inhalte des Englischunterrichts, das Verhältnis von Lernen und Lehren sowie Unterrichtsformen und -methoden, die unter Begriffen wie Lernerorientierung, Lern- bzw. Prozessorientierung und Handlungsorientierung zusammengefasst werden können.

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Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Johannes-Peter Timm
Seitenzahl 432
Erscheinungsdatum Mai 1998
Sprache Deutsch, Englisch
ISBN 978-3-464-00619-1
Verlag Cornelsen Verlag GmbH
Maße (L/B/H) 24/17,2/2,6 cm
Gewicht 818 g
Abbildungen mit Abbildungen, Tabellen, Karten
Schulformen Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Sekundarstufe II
Klassenstufen 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Unterrichtsfächer Englisch
Schulbuch (Taschenbuch)
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Kundenbewertungen

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Sehr genau aber manchmal zu sehr verkompliziert
von einer Kundin/einem Kunden am 22.02.2006

"Englisch lernen und lehren" ist für das Studium und im sprachdidaktischen Bereich gut anwendbar. Für mich haben sich viele Fragen in Luft aufgelöst - aber es sind auch neue enstanden. Auf der einen Seite erklärt dieses Buch wirklich gut ein Thema aber ein anderes wird sehr verkompliziert. Da es... "Englisch lernen und lehren" ist für das Studium und im sprachdidaktischen Bereich gut anwendbar. Für mich haben sich viele Fragen in Luft aufgelöst - aber es sind auch neue enstanden. Auf der einen Seite erklärt dieses Buch wirklich gut ein Thema aber ein anderes wird sehr verkompliziert. Da es auch sehr dick ist, kommt man eher schleppend voran. Man sollte sich neben diesem Buch auf jeden Fall noch eine leicht verständlichere Lektüre zulegen.