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Denken und Rechnen. Vorkurs: Mathematische Grundlagen

Konkrete Förderideen

Denken und Rechnen - Vorkurs

Manche Kinder benötigen beim Schuleinstieg im Fach Mathematik zusätzliche Förderung, da ihnen grundlegende Fähigkeiten im Bereich der Wahrnehmung fehlen. Diese Defizite bestehen z. B. bei der räumlichen Orientierung, beim Erkennen und Fortsetzen von Mustern oder bei der Auge-Hand-Koordination. Der Vorkurs liefert großzügig und kindgerecht angelegte Übungen zum Nachspuren, Verbinden, Anmalen oder Zuordnen, die die Kinder selbstständig bearbeiten können. Zu jedem Inhaltsbereich gibt es als Fußnoten ergänzende Anregungen zu konkreten, handlungsorientierten Übungen, die aktives Handeln und Lernen unterstützen. Dadurch kann man mit Kindern die bei der Bearbeitung einzelner Inhalte Probleme haben intensiv auf einer handelnden Ebene die betreffenden Bereiche trainieren.

Die Materialien sind für die ersten Schulwochen konzipiert und werden vor dem eigentlichen Arbeitsheft bearbeitet.

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Beschreibung

Produktdetails

Einband Ringbuch
Seitenzahl 49
Altersempfehlung 5 - 7
Erscheinungsdatum 19.03.2010
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-14-121335-5
Reihe DUR 2011 - Zusatzmaterialien
Verlag Westermann Lernspielverlag
Maße (L/B/H) 29,5/20,8/0,9 cm
Gewicht 175 g
Abbildungen mit zahlreichen Illustrationen
Auflage Dr.A8 2017
Schulformen Grundschule
Klassenstufen 1. Lernjahr
Unterrichtsfächer Mathematik, Pädagogik
Bundesländer Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Illustrator Elisabeth Lottermoser, Martina Theisen
Schulbuch (Ringbuch)
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