Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb 1

Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit

Lese-Rechtschreib-Schwäche früh erkennen
Sie erhalten den ersten Teil eines zweibändig angelegten Diagnose- und Förderprogramms zur Erkennung von LRS und Schwächen in der phonologischen Bewusstheit bei Schulanfängern. Dieser erste Band enthält praxiserprobte Diagnoseverfahren, während der zweite Ihnen Förderaufgaben für LRS und Aufgaben zum Training der phonologischen Bewusstheit liefert.

Erkundungstour durch Hörhausen
Der Rundgang durch Hörhausen bietet Ihnen ein Diagnoseinstrument, das Ihren Schülern dank seiner liebevollen und kindgerechten Ausgestaltung Spaß macht. Sie erhalten 10 Testaufgaben als Stationen eines imaginären Rundgangs durch das Örtchen Hörhausen, mit Hilfe derer Sie beim Einsatz im Deutschunterricht in der Grundschule eventuelle Defizite erkennen können.

Umfassende Hintergrundinformationen
Die vielfältige Materialsammlung bietet Ihnen alle nötigen Arbeitsmaterialien inklusive Hintergrundinformationen und detaillierter Aufgabenbeschreibungen. Zwar sind dieses Diagnoseverfahren und das Trainingsprogramm im zweiten Band eng miteinander verzahnt, sie können aber auch einzeln eingesetzt werden - mit der ganzen Klasse oder zur Förderung einzelner Kinder.

Der Band enthält:

detaillierte Verfahrensbeschreibungen für die Bereiche Silben, Endreime, An- und Endlaute, Phonemanalyse und Lautsynthese
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Geheftet
Seitenzahl 68
Erscheinungsdatum 08.03.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-403-03484-1
Verlag Auer Verlag
Maße (L/B/H) 30,1/21,2/0,8 cm
Gewicht 224 g
Abbildungen mit Illustrationen 30 cm
Auflage 9. Auflage
Schulformen Grundschule
Klassenstufen 1. Klasse
Unterrichtsfächer Deutsch, Didaktik und Methodik, Religion
Schulbuch (Geheftet)
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