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Kreative und innovative Methoden

Geschichtsunterricht einmal anders

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Kunststoff-Einband
Der vorliegende Band ist für die Praxis angehender, aber auch routinierter Lehrerinnen und Lehrer gedacht. Er bietet innovative und kreative Methoden für den Geschichtsunterricht und ermöglicht damit neue und ungewöhnliche Zugriffe auf Geschichte.
Für jede Methode werden Ziel, Durchführung, Stärken, fachdidaktische Prinzipien und Kompetenzen, geeignete Themen und anderes mehr praxisnah und tabellarisch vorgestellt.
Eine Übersicht über alle Methoden von A wie Advance Organizer bis Z wie Zielscheibe informiert darüber, welche Methoden sich für welche Phasen des Unterrichts eignen.
Portrait
Dr. Birgit Wenzel ist Gastprofessorin für Fachdidaktik Geschichte an der TU-Berlin; Erfahrungen als Lehrerin, Hochschullehrerin, Fachseminarleiterin, Fortbildnerin und Rahmenlehrplanautorin.
Arbeitsschwerpunkte: Kompetenz- und methodenorientierter Geschichtsunterricht, Oral history und DDR-Geschichte, Perspektivität und Multiperspektivität, Gespräch und Kommunikation.
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  • Vorwort
    1. Einleitung
    1.1 Zum Methodenbegriff
    1.2 Kreative innovative Methoden – warum und wozu?
    1.3 Zum Stellenwert von Methoden im (Geschichts-)Unterricht
    1.4 Historisches Lernen und Wissenserwerb – Erkenntnisse und Konzepte
    1.5 Ideen und Quellen für die hier vorgestellten Methoden
    1.6 Zum Aufbau des Buches
    1.7 Was dieser Band nicht leistet
    1.8 Ausblick
    1.9 Literatur
    2. Tabellarische Übersicht über die Methoden
    3. Zur Struktur der Methodenvorstellung – eine kommentierte Gliederung
    4. Methoden von A bis Z
    Advance Organizer
    Archive
    Audioguide
    Aushandeln
    Bildkartei
    Das Leben ist ein Fluss
    Denkblatt
    Der große Preis
    Dialog
    Drei gewinnt
    Filmleiste
    Galerie
    Gitterrätsel
    Graffiti
    Gruppenpuzzle
    Ich sehe so, wie du nicht siehst
    (Fiktives) Interview
    Kartenmethoden
    Kettenquiz
    Kopfstand
    Lernbüffet
    Markt
    Meinungsblatt
    Mitbringsel
    Objektinterview
    SMS
    Spickzettel
    Stimmenfang
    Stummfilmvertonung
    Themen-ABC
    Wer oder was bin ich?
    Zielscheibe
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Kunststoff-Einband
Seitenzahl 224
Erscheinungsdatum 14.05.2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-89974-585-6
Reihe Methoden Historischen Lernens
Verlag Wochenschau
Maße (L/B/H) 18,8/11,6/1,5 cm
Gewicht 206 g
Abbildungen mit Abbildungen
Auflage 6. Auflage
Verkaufsrang 114931
Buch (Kunststoff-Einband)
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Kundenbewertungen

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Gehört in jedes Bücherregal!
von einer Kundin/einem Kunden aus Berlin am 24.03.2011

das Buch ist toll!!! es ist eine super unterstützung gerade für berufsanfänger, aber auch für studierende. man findet eine sehr detaillierte beschreibung der methoden und auch über deren einsatz.