Academically Adrift: Limited Learning on College Campuses

Limited Learning on College Campuses

Discusses the results and implications of a research study based on survey responses, transcript data, and the Collegiate Learning Assessment that looks at college students' improvement in critical thinking, complex reasoning, and writing skills during their first two years of study.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 256
Erscheinungsdatum 01.01.2011
Sprache Englisch
ISBN 978-0-226-02856-9
Verlag Univ Of Chicago Pr
Maße (L/B/H) 22,6/15,2/1,8 cm
Gewicht 436 g
Buch (Taschenbuch, Englisch)
21,99
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