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Reggio-Pädagogik - ein innovativer Ansatz aus Italien

Propädix 5

Elementarpädagogische Modelle spielen als Inhaltliche Schwerpunkte für den Oberstufenunterricht des Gymnasiums und der Gesamtschule eine wichtige Rolle. Sie sind momentan obligatorischer Bestandteil der Arbeit u.a. im Pädagogikunterricht in Nordrhein-Westfalen. Vorgeschrieben sind die zwei in Italien entwickelten Ansätze von Maria Montessoris und von Loris Malaguzzi (Reggio-Pädagogik). Neben der Gymnasialen Oberstufe haben diese auch im Berufskolleg bzw. der Berufsbildenden Schule aller deutschen Bundesländer sowie im deutschspachigen Ausland eine zentrale Bedeutung. Die vorliegende Materialsammlung zur Reggio-Pädagogik wurde von Franz-Josef Brockschnieder einem ausgewiesenen Fachmann für diesen Bereich zusammengestellt und erstmals auf dem 29. Pädagogiklehrertag 2009 an der Ruhr-Universität Bochum vorgestellt.
Inhaltlich deckt der Band die zentralen Bereiche der Reggio-Pädagogik ab. Aus Platzgründen konnten die pädagogischen, psychologischen und philosophischen Grundlagentexte für diese Erziehungsphilosophie nicht aufgenommen. werden. Er enthält im Einzelnen Materialien zu folgenden Bereichen:

· Was ist Reggio-Pädagogik?
· Politisches Gemeinwesen und pädagogisches Konzept
· Zur Anthropologie: Das Bild vom Kind in der Reggio-Pädagogik
· Die Rolle Erwachsener: Eltern und Erzieher
· Zur Bedeutung des Raums
· Projekte in der Reggio-Pädagogik
· Zur Person von Loris Malaguzzi
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Eckehardt Knöpfel
Seitenzahl 158
Erscheinungsdatum April 2015
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8340-0804-6
Verlag Schneider Verlag GmbH
Maße (L/B/H) 29,7/21/1,5 cm
Gewicht 530 g
Auflage 3. unveränd. Auflage
Verkaufsrang 34.951
Buch (Taschenbuch)
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