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Das Kindergarten-Jahreszeitenbuch

Mit den schönsten Ideen durch Frühling, Sommer, Herbst und Winter

Dieses Jahreszeitenbuch umfasst eine Vielfalt an sofort umsetzbaren Spielen und Angeboten zur ganzheitlichen Förderung. Kreative Natur-, Bewegungs- und Sinnesspiele, Basteleien und Experimente sowie Fingerspiele, Reime und Lieder lassen Kinder Frühling, Sommer, Herbst und Winter spielerisch und aktiv erleben.
Portrait
Regina Bestle-Körfer, geb. 1963, Autorin, Diplom-Sozialpädagogin und Referentin in der Erwachsenenbildung. Sie hält Vorträge zu den Themen: Wie Kinder lernen, Medienkonsum von Kindern, Grundlagen einer sicheren Bindung.
Annemarie Stollenwerk, geb. 1961, Autorin und Dipl.-Sozialpädagogin. Sie gestaltet Aktionstage und Projekte in der Natur- und Waldpädagogik.
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Seitenzahl 160
Erscheinungsdatum Januar 2015
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-451-32349-2
Verlag Herder
Maße (L/B/H) 23,8/17,1/1,7 cm
Gewicht 423 g
Abbildungen durchgeh. farbig gestaltet, mit Illustrationen
Auflage 3. Auflage
Illustrator Hans-Günther Döring
Verkaufsrang 98619
Buch (Taschenbuch)
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19,99
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Praxisnahes, leicht umsetzbares Buch
von Barbara Mot am 26.03.2017

Ich blättere sehr gerne im Kindergartenjahreszeitenbuch. Die Vorschläge für Lieder, Gedichte, Bewegungs-, Entspannungs- und Wahrnehmungsspiele sowie Kreativangebote richten sich gleichermaßen an jüngere (ca. 3-jährige) und ältere (5/6-jährige) Kinder. Sie sind rasch und meist ohne große Vorbereitung umsetzbar, und auch zu den gr... Ich blättere sehr gerne im Kindergartenjahreszeitenbuch. Die Vorschläge für Lieder, Gedichte, Bewegungs-, Entspannungs- und Wahrnehmungsspiele sowie Kreativangebote richten sich gleichermaßen an jüngere (ca. 3-jährige) und ältere (5/6-jährige) Kinder. Sie sind rasch und meist ohne große Vorbereitung umsetzbar, und auch zu den großen Festen im Jahresverlauf gibt es viele Angebote, aufgeteilt auf die zuvor genannten verschiedenen Bildungsbereiche. Ein sehr feines Nachschlagewerk, sowohl wenn man schnell auf der Suche nach einem Zeitlückenfüller ist, als auch um ein umfassenderes Thema mithilfe eines kleinen Angebotes einzuleiten.