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Zuallererst: Es sollte klar strukturiert sein. Schüler brauchen Orientierung: Sie müssen sich auch noch nach fünf anstrengenden Unterrichtsstunden problemlos im Buch zurechtfinden. Wir haben das Buch deshalb konsequent nach dem Doppelseitenprinzip aufgebaut: Ein Kapitel wird immer auf einer linken und einer rechten Seite abgehandelt; wo das nicht reicht, verwenden wir zwei Doppelseiten. Ein neues Kapitel beginnt also immer mit einer linken Seite. Das schafft Ordnung. Diese Übersichtlichkeit setzt sich fort: Jedes Kapitel enthält in fester Abfolge die immer gleichen Strukturelemente. Die einzelnen Elemente sind:


  • Ein offenes Einstiegsbeispiel, das die Schüler zielgerichtet die neuen Inhalte entdecken lässt.

  • Ein Merkkasten, der die Theorie so ausführlich wie nötig in schülerverständlicher Sprache präsentiert.

  • Einige Verständnisfragen: So können Sie gezielt überprüfen, ob der Lernstoff bei Ihren Schülern "angekommen" ist.

  • Ein oder zwei Musteraufgaben mit vollständigen Lösungen. Damit ist das Buch auch hervorragend geeignet, um sich auf Klassenarbeiten vorzubereiten.

  • Eine Vielzahl an Aufgaben: - Einfache Übungsaufgaben bieten genügend Gelegenheit, Fertigkeit zu erlernen und zu trainieren. - Handlungsorientierte Aufgaben fördern das Verständnis durch haptische und visuelle Erfahrungen. - Offene Aufgaben schulen problemlösendes Denken. - Lösungen zu ausgewählten Aufgaben finden sich in der Randspalte.

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Herausgegeben von Michael Kleine und Matthias Ludwig
Bearbeitet von Heiko Etzold, Eva Fischer, Attilio Forte, Toralf Hieb, Sabine Igler, Michael Kleine, Matthias Ludwig, Thomas Prill und Birgit Skorsetz

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Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Herausgeber Michael Kleine, Matthias Ludwig, Birgit Skorsetz
Seitenzahl 208
Erscheinungsdatum 11.09.2012
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-7661-8431-3
Verlag Buchner, C.C. Verlag
Maße (L/B/H) 27,2/20,5/1,3 cm
Gewicht 585 g
Abbildungen mit meist farb Abbildungen
Auflage Auflage 2012
Schulformen Gesamtschule, Gymnasium, Realschule
Klassenstufen 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Unterrichtsfächer Mathematik
Bundesländer Thüringen
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Praxis Sprache 8. Schülerband.

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