20 x Philosophieren für 45 Minuten

Angeleitete und offene Stundenvorschläge. Für die Klassen 1-4

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fächer: Philosophie, Religion, Ethik, Lebenskunde, LER, Klasse 1-4 +++ Philosophieren mit Kindern ist eine anspruchsvolle Aufgabe. Die Lernvoraussetzungen sind meist sehr unterschiedlich, die Themen oft abstrakt. Dabei fördert Philosophieren umfassend personale und fachliche Kompetenzen: sprechen und zuhören, gründlich nachdenken, Wissen erweitern, kreativ werden, dabei Einstellungen und Positionen vertreten, und nicht zuletzt Toleranz gegenüber anderen entwickeln. Diese Materialien erleichtern Lehrern durch praxiserprobte und fertig ausgearbeitete Unterrichtsstunden den Einstieg in dieses Thema. 10 klassische philosophische Themen, wie Freundschaft, Liebe, Tod, Wahrheit und Lüge etc., werden in je 2 Aufbereitungen angeboten: jeweils zunächst als Stunde mit der gesamten Klasse und anschließend als offene Freiarbeit bzw. Stationenarbeit mit "Inseln" zur Differenzierung und zur individuellen Vertiefung - beide Aufbereitungen jeweils mit einem fertigen Stundenentwurf. So machen diese Materialen allen Lerntypen das "gründliche Grübeln" leicht und helfen auch Ihren Kindern, die "Liebe zur Weisheit" zu entdecken. Das Unterrichtsmaterial enthält Kopiervorlagen und Arbeitsblätter, Stundenbilder, didaktische Erläuterungen und vieles mehr.
Portrait
Bernhard Schimek ist Sonderschulpädagoge und hat das Magisterstudium der Philosophie an der Universität Wien abgeschlossen. Während seiner Tätigkeit im Begabungsförderungszentrum im Stadtschulrat für Wien absolvierte er mehrere spezifische Ausbildungen zur Begabungsförderung und bot im Rahmen der Wiener Sommerakademien Kurse zum Philosophieren mit Kindern an. Seit 2008 hält er zu diesem Themengebiet Fortbildungen für Grundschullehrer/innen und Elementarpädagog/innen und ist in der Aus- und Fortbildung der Pädagogischen Hochschule Wien tätig.

Brigitte Palmstorfer ist Grund- und Sonderschulpädagogin und hat den Master of Science in Gifted Education an der Donauuniversität Krems abgeschlossen. Als Mitarbeiterin des Begabungsförderungszentrum im Stadtschulrat für Wien ist sie für die Konzeption und Umsetzung von Projekten zur Begabungsförderung in Wien zuständig (Enrichment-Fortbildungstage für Lehrer/innen, Sommerakademien für begabte Kinder, …). Sie ist außerdem seit vielen Jahren österreichweit in der Fort- und Weiterbildung von Lehrer/innen und Elementarpädagog/innen u. a. zu den Themenbereichen Differenzierung, Individualisierung, Elternkommunikation und Projektunterricht tätig und Autorin zahlreicher Fachbücher.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Kunststoff-Einband
Seitenzahl 96
Altersempfehlung 6 - 10
Erscheinungsdatum Juni 2012
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8346-0956-4
Verlag Verlag an der Ruhr
Maße (L/B/H) 29,8/21,2/1,2 cm
Gewicht 434 g
Abbildungen farbige, schwarzweisse Abbildungen
Auflage 1. Auflage
Schulformen Grundschule
Klassenstufen 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse
Unterrichtsfächer Didaktik und Methodik, Philosophie
Schulbuch (Kunststoff-Einband)
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