Frühpädagogik

Erziehung und Bildung kleiner Kinder - Ein dialogischer Ansatz

Der Ausbau der öffentlichen Kleinkind- und Vorschulerziehung hat derzeit Hochkonjunktur.
Vor allem Studenten, aber auch schon in der Praxis tätigen Fachkräften bietet dieses Bändchen Orientierungswissen zu grundlegenden Fragen der Frühpädagogik und klärt gleichzeitig die hier verwendeten Grundbegriffe. Einen besonderen Schwerpunkt bildet dabei ein dialogischer Ansatz: Betreuung, Erziehung und Bildung werden aufgefasst als Aspekte eines kommunikativen Geschehens, das von den Eltern bzw. Fachkräften und den Kindern in ihren wechselseitigen Beziehungen und dem gemeinsamen Bezug auf Welten der Bildung hervorgebracht und gestaltet wird. Dieser Ansatz wird an ausgewählten Beispielen als Grundlage einer dialogisch orientierten "beziehungspädagogischen? Praxis in Familien und in Tageseinrichtungen für Kinder vorgestellt. Von überschaubarem Umfang fügt der Band Grundbegriffe, pädagogische Ansätze und schließlich das pädagogische Geschehen zu einem stimmigen Gesamtbild und bietet so einen kleinen Grundriss der Frühpädagogik.

Portrait

Dr. Ludwig war Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft (mit dem Schwerpunkt Erziehung in früher Kindheit) an der Universität Tübingen.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 172
Erscheinungsdatum 28.02.2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-17-022480-3
Verlag Kohlhammer
Maße (L/B/H) 20,5/13,9/1,5 cm
Gewicht 210 g
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