Sprachentwicklung und Sprachförderung

Beobachten, verstehen, handeln

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Sprachförderung ist nach wie vor eines der gefragtesten Themen im pädagogischen Alltag. Die Relevanz des Themas ergibt sich auch vor dem Hintergrund der Integration hier lebender zugewanderter Kinder. Die aktualisierte Neubearbeitung des bewährten Titels beschreibt unter Berücksichtigung neuester Erkenntnisse, wie Kinder Sprache erwerben. Dabei wird dem mehrsprachigen Spracherwerb ein breiter Raum eingeräumt. Das Buch gibt Anregungen und zeigt anhand vieler Fallbeispiele, wie Erzieherinnen die Kinder bei dieser faszinierenden Aufgabe begleiten und unterstützen können.

Portrait
Uta Hellrung ist Diplomlogopädin. Sie hat in verschiedenen logopädischen Praxen gearbeitet und an einer Logopädenschule unterrichtet. Ihr Interesse galt dabei dem kindlichen Spracherwerb und seinen möglichen Störungen. Derzeit arbeitet sie in einer integrativen Kindertagesstätte und in der Fortbildung von Erzieherinnen.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 159
Erscheinungsdatum 12.07.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-451-32662-2
Verlag Herder
Maße (L/B/H) 26/20/1,5 cm
Gewicht 531 g
Abbildungen Durchgeh. zweifarbig, mit Schwarz-Weiß- Abbildungen
Auflage 3. Auflage
Verkaufsrang 23.186
Buch (Taschenbuch)
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Auch für Leien!
von einer Kundin/einem Kunden aus Schorndorf am 08.04.2005
Bewertet: Einband: Taschenbuch

Dieses Buch ist so verständlich geschrieben daß es auch für Eltern zum lesen geeignet ist, nicht wie andere Bücher zu diesem Thema in dem man Fremdwörter um die Ohren geknallt bekommt und nur Bahnhof versteht!!