Mohsin Hamid: The Reluctant Fundamentalist

Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis / Mohsin Hamid: The Reluctant Fundamentalist

Das Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Cornelsen, Bestell-Nr.: 033142Wie nah Erfüllung und Scheitern des amerikanischen Traums beieinanderliegen können, erlebt der Pakistani Changez in seiner Wahlheimat USA nach dem 11. September. Zurück in Lahore, Pakistan, erzählt er einem Amerikaner seine fesselnde Lebens- und Liebesgeschichte. Sie gewährt dem Leser tiefe Einblicke in die amerikanische, aber auch in die pakistanische Kultur und ermöglich eine neue Perspektive auf die tragischen Anschläge.Neben der Aufarbeitung der Zeitgeschichte und daraus resultierenden Problemfeldern (Terrorismus) werden mithilfe dieses Unterrichtsmodells verschiedene Kompetenzen im Bereich der Literaturanalyse und -interpretation eingeübt.Hamids Roman eignet sich als Schullektüre für die Jahrgangsstufen 11 und 12. Dieses Modell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht und zur Vorbereitung auf das Abitur. Contents:The novel - The author - The content - The characters - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - KlausurenComponent 1: "I am a lover of America" (chapter 1): Getting started - The beginning of the novel - Criticism of Princeton - Language and narrative perspectiveComponent 2: Being different (chapters 2-4): The outsiders (chapter 2) - Cultural differences (chapter 3) - A pub quiz (chapter 4)Component 3: 9/11 (chapter 5): The Manila assignment - The 9/11 attacks on the Twin Towers - Creating a newspaper front pageComponent 4: After 9/11 - changes (chapters 6-7): The atmosphere after 9/11 (chapter 6) - Change (chapter 7) - Changez - torn between the U.S. and Pakistan - Genghis KhanComponent 5: The symbolism of names (chapter 8): Changez's relationship with Erica - Who is Chris?Component 6: The process of identification (chapters 9-10): Pakistan - Changez's beard - Changez - a modern janissary?Component 7: A fundamentalist? (chapters 11-12): Farewell - Understanding the ending - The title "The Reluctant Fundamentalist" - Asking the author - Rewriting the ending into al film script
Portrait
Mohsin Hamid, geboren 1971, wuchs in Lahore, Pakistan, auf, studierte Jura in Harvard und Literatur in Princeton. Nach Stationen in New York und London lebt er heute mit seiner Familie wieder in Lahore.
Für seinen ersten Roman »Nachtschmetterlinge« erhielt er den Betty-Trask-Preis, sein Debüt wurde außerdem für den PEN/Hemingway Award nominiert und von der New York Times auf die Liste der bedeutendsten Bücher des Jahres 2000 gewählt. Hamid schreibt regelmäßig für den ›Guardian‹, die ›New York Times‹, die ›Financial Times‹, den ›New Yorker‹, die ›Paris Review‹, ›Outlook India‹ und ›Granta‹.
Seine Romane wurden in über 30 Sprachen übersetzt. ›Der Fundamentalist, der keiner sein wollte‹ stand auf der Short List des Man Booker Prize und wurde kürzlich von Mira Nair verfilmt. ›Nachtschmetterlinge‹ wurde mit dem Betty Trask Award ausgezeichnet und von der ›New York Times‹ auf die Liste der bedeutendsten Bücher des Jahres 2000 gesetzt.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Carmen Mendez
Seitenzahl 92
Erscheinungsdatum 15.02.2013
Sprache Deutsch, Englisch
ISBN 978-3-14-041171-4
Reihe EinFach Englisch Unterrichtsmodelle
Verlag Schoeningh Verlag Im
Maße (L/B/H) 29,7/20,7/1,5 cm
Gewicht 263 g
Abbildungen einige Abbildungen, DIN A4
Schulformen Berufliche Vollzeit-Schule, Gymnasium, Sekundarschule, Sekundarstufe II
Klassenstufen 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Unterrichtsfächer Englisch
Bundesländer Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
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