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Sprachförderung und Förderdiagnostik in der Sekundarstufe I

Das FISA-Projekt im Überblick: Konzeption, Verfahren und Evaluationsergebnisse

Didaktik für Deutsch als Zweitsprache

Stefan Jeuk

Buch (Taschenbuch)
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Beschreibung


Um Schülerinnen und Schülern nicht-deutscher Herkunftssprachen schulische Erfolge zu ermöglichen, ist es erforderlich, den Unterricht auf deren Bedürfnisse anzupassen und eine an den individuellen Bedürfnissen orientierte Förderung anzubieten. In dem Band werden erste Ergebnisse des FISA-Projekts vorgestellt und ein Einblick in die verschiedenen Teilbereiche der Förderdiagnostik für die Sekundarstufe I gegeben:



  • Sprachstandserhebungsverfahren – Bedürfnisse und Möglichkeiten


  • Konzeption eines C-Tests als Screening


  • Konzeption von Verfahren zur Feststellung von Lese- und Hörverstehen, mündlichem und schriftlichem Erzählen


  • Evaluation eines förderdiagnostischen Verfahrens für die Sekundarstufe I


Produktdetails

Einband Taschenbuch
Herausgeber Stefan Jeuk
Seitenzahl 173
Erscheinungsdatum 06.05.2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-12-688016-9
Reihe Fillibach bei Klett
Verlag Fillibach bei Klett Sprachen
Maße (L/B/H) 21,1/14,8/1,2 cm
Gewicht 260 g
Auflage 1. Auflage

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