Hochbegabte Underachiever

Perspektiven und Fallstudien im schulischen Kontext

Begabungsforschung - Schriftenreihe des ICBF Münster /Nijmegen 16

Verschiedene theoretische Perspektiven und qualitativ-empirisch erhobene Fallstudien skizzieren die Komplexität des Problemfeldes "hochbegabte Underachiever". Sie verweisen auf widersprüchliches Erleben der Hochbegabung von Betroffenen im schulischen Kontext sowie auf Vorstellungen über eine gute Unterrichtsgestaltung und die systemischen Bedingungen von Schule. Als Fazit lässt sich formulieren: "Die Schule ist ein Problem." - und zwar dann, wenn man sie als Hochbegabter mit einem Minimalprinzip durchläuft und sich damit immer auf der Grenze des Scheiterns bewegt.

Portrait

Dr. Silvia Greiten ist seit 2011 abgeordnete Lehrerin im Fach Erziehungswissenschaft an der Universität Siegen.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 312
Erscheinungsdatum 25.06.2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-643-11960-5
Verlag LIT Verlag
Maße (L/B/H) 21,1/14,4/2,5 cm
Gewicht 462 g
Buch (Taschenbuch)
29,90
inkl. gesetzl. MwSt.
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