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Projekt Frühkindliche Erziehung

Ein Lehr- und Lernbuch

Michael Obermaier, Cornelia Rosemarie Huber, Cornelia Hoffmann

Buch (Taschenbuch)
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26,90
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Beschreibung

Eine Sensibilisierung für philosophisch fundiertes, kritisch-reflexives Denken, Diskutieren und Handeln im Bereich der Pädagogik der Frühen Kindheit. Nach Jahrzehnten des Dornröschenschlafs ist das Thema Kindheit derzeit ganz oben auf den Agenden von Politik, Gesellschaft und Wissenschaft zu finden. Doch was macht Kindheit aus, welchem Wandel gilt es aus pädagogischer Sicht sensibel nachzuspüren, um Kindheit als sozial konstruiertes Phänomen und nicht als selbstverständlich gegebenen Tatbestand zu verstehen? Das sind zentrale und somit leitende Fragen, mit denen sich dieses Studienbuch befasst. In 14 kompakten Kapiteln werden neben den obligatorischen Grundbegriffen Erziehung, Bildung und Betreuung ebenso Themen wie Raum, Bewegung, Spiel, Partizipation oder Ungleichheit anhand einschlägiger Quellentexte von pädagogischen Klassikern aufgegriffen und mit den aktuellen frühpädagogischen Diskursen verknüpft. Als didaktische Anreicherung werden jedem Kapitel Hinweise zu brauchbaren Filmmaterialien und Internetadressen, zündende Diskussionsfragen oder Beispiele aus der Praxis angefügt. Somit ist dieses Studienbuch an alle frühpädagogisch Interessierten gerichtet und eignet sich bestens für den Einsatz in Studium und Ausbildung.

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Seitenzahl 206
Erscheinungsdatum 21.10.2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-506-77800-0
Verlag Verlag Ferdinand Schöningh
Maße (L/B/H) 23,6/16,2/1,7 cm
Gewicht 359 g
Abbildungen 1 schwarzweisse Abbildungen
Auflage 2013
Verkaufsrang 177072

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