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Eins-zwei-drei - Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf - Mathematik - 4. Schuljahr

Differenzierungsblock

Ümmü Demirel, Astrid Deseniss, Claudia Drews, Christian Grulich, Christina Hohenstein

Schulbuch (Blätter)
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8,99
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Beschreibung

Sprachkompetenz fördern, um Mathematik zu verstehenBei der Vermittlung mathematischer Inhalte spielt die Sprache eine zentrale Rolle. Für Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache oder erweitertem Sprachförderbedarf liegt hier oft die Ursache für scheinbar mathematische Schwierigkeiten. Im Verbund mit der-die-das reagiert eins-zwei-drei als erstes Lehrwerk konsequent auf dieses Problem: Es verbindet die mathematischen Fachinhalte mit Sprachförderung - damit alle Kinder die Bildungsstandards in Mathematik erreichen. Das Fachvokabular wird systematisch aufgebaut und die Aufgabenstellungen berücksichtigen sprachliche Stolperstellen. Dank der praxiserprobten Differenzierungsmöglichkeiten sind schließlich alle an Bord.]

Produktdetails

Einband Blätter
Seitenzahl 128
Erscheinungsdatum 30.05.2014
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-06-082495-3
Reihe eins zwei drei
Verlag Cornelsen Verlag
Maße (L/B/H) 29,7/20,7/1,2 cm
Gewicht 433 g
Abbildungen zahlreiche Abbildungen
Schulformen Förderschule, Grundschule
Klassenstufen 4. Klasse
Unterrichtsfächer Deutsch, Deutsch als Fremd-/Zweitsprache, Mathematik
Bundesländer Baden-Württemberg, Berlin, Bremen, Hamburg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Schleswig-Holstein
Illustrator Christina Hohenstein, Christine Wächter

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