Vorlesungen innovativ gestalten

Neue Lernformen für große Lerngruppen. Mit Online-Materialien

Wie lassen sich Studierende in großen Lerngruppen begeistern? Wie können sie motiviert werden, besser zu arbeiten und aktiv zu lernen?

Das Buch »Vorlesungen innovativ gestalten« beschreibt neue Wege der Hochschuldidaktik – von Peer Instruction und virtueller Lernumgebung bis hin zum Einsatz von Vorlesungsaufzeichnungen und Lehrvideos. Auch Klassiker wie das Lernen am Beispiel oder mithilfe von Quizfragen kommen dabei zur Sprache. Darüber hinaus werden Methoden zur Rückmeldung von Lernfortschritten und zur Bewertung und Benotung großer Lerngruppen aufgezeigt. Best-Practice-Beispiele von Vorlesungskonzepten der TU Berlin erleichtern die Umsetzung.
Portrait

Monika Rummler, Dr. phil., Dipl.-Soz., ist seit 2002 an der TU Berlin (ZEWK) zuständig für das Weiterbildungsprogramm des wissenschaftlichen Personals. Schwerpunkte: Förderung der Qualität der Lehre, Forschungsmanagement, Arbeits- und Managementtechniken.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Monika Rummler
Seitenzahl 192
Erscheinungsdatum 12.06.2014
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-407-36544-6
Reihe Beltz Weiterbildung
Verlag Beltz
Maße (L/B/H) 22,1/20,2/1,7 cm
Gewicht 474 g
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