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Grundwissen Lehrerbildung / Unterricht planen, durchführen, reflektieren

Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben. Buch

Informationen zum Titel:

Das Thema
Unterricht planen, durchführen, reflektieren
ist gerade in den ersten Jahren der Lehrtätigkeit mit großen Unsicherheiten verbunden.

Dieser Band hilft Ihnen durch die Schilderung bekannter Problemsituationen sowie durch eine theoriebasierte Reflexion, exemplarische Handlungsempfehlungen und weiterführende Reflexionsaufgaben.

Themen des Bandes sind:

* Pädagogisches Handeln in der Schule

* Unterricht analysieren und planen

* Unterricht durchführen, evaluieren und reflektieren

Informationen zur Reihe:

Schwierige Situationen im Klassenraum angemessen, sicher und professionell meistern?
Grundwissen Lehrerbildung
bietet Unterstützung bei typischen Herausforderungen des Lehreralltags. Anhand exemplarischer Fallschilderungen werden schwierige Situationen dargestellt und unter Einbeziehung von Forschungsergebnissen reflektiert. Daraus werden Handlungsempfehlungen für ähnliche Fälle abgeleitet. So erwerben Sie ein gutes Gespür für eine angemessene Reaktion in unerwarteten oder komplizierten Situationen.
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Herausgeber Ludwig Haag, Manuela Keller-Schneider, Ewald Kiel, Klaus Zierer
Seitenzahl 160
Erscheinungsdatum September 2014
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-589-16249-9
Verlag Cornelsen Pädagogik
Maße (L/B/H) 21,1/14,9/1,2 cm
Gewicht 240 g
Abbildungen zahlreiche Abbildungen
Verkaufsrang 110100
Buch (Taschenbuch)
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