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Kommunikation im Unterricht

Diskursanalytische Konzepte für den Fachunterricht

Beltz Pädagogik / BildungsWissen Lehramt

Welche Bedingungen der Kommunikation müssen gegeben sein, damit Unterricht gelingt? Und wie unterscheiden sich diese in den einzelnen Fächern?
Rüdiger Vogt analysiert diese grundlegenden Rahmenbedingungen mithilfe eines gesprächsanalytischen Ansatzes. Er erweitert und bereichert damit die didaktische Sicht auf Unterricht.

Anhand von sechs Fächern (Biologie, Deutsch, Englisch, Geschichte, Physik, Sport) arbeitet er die unterschiedlichen Aspekte heraus und gibt hilfreiche Anregungen für die Praxis.
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Beschreibung

Produktdetails


Format PDF i
Kopierschutz Ja i
Seitenzahl 208 (Printausgabe)
Erscheinungsdatum 13.05.2015
Sprache Deutsch
EAN 9783407293664
Verlag Beltz
Dateigröße 1309 KB
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22,99
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