Praxis Pädagogik / Inklusion - Alle erfolgreich unterrichten

Auch Kinder mit Down-Syndrom brauchen einen Schulabschluss

Die Integration hat für Kinder mit Down-Syndrom nicht dazu geführt, dass sie einen Schulabschluss erlangen konnten. Christel Manskes Modell des „Handelnden Unterrichts" orientiert sich an den psychologischen Entwicklungsstufen nach L.S. Vygotskij - gemeinsam geteiltes Empfinden, gemeinsam geteiltes Wahrnehmen, gemeinsam geteiltes Symbolisieren, gemeinsam geteiltes Denken. Auf diese Weise werden Kinder unterschiedlicher Entwicklungsstufen angesprochen und bekommen die Möglichkeit, in den Zonen der nächsten Entwicklung zu lernen. In diesem Buch wird dargestellt, wie „Inklusives Lernen" gedacht wird. Außerdem werden Unterrichtsbeispiele und Lernmaterialien vorgestellt, die das erfolgreiche gemeinsame Lernen aller Kinder zum Ziel haben.

… weiterlesen
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 124
Erscheinungsdatum 09.10.2014
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-14-162159-4
Verlag Westermann Lernspielverlag
Maße (L/B/H) 23,6/16,7/1,5 cm
Gewicht 232 g
Buch (Taschenbuch)
26,00
inkl. gesetzl. MwSt.
Sofort lieferbar
Versandkostenfrei
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Ihr Feedback zur Seite
Haben Sie alle relevanten Informationen erhalten?
Vielen Dank für Ihr Feedback!
Entschuldigung, beim Absenden Ihres Feedbacks ist ein Fehler passiert. Bitte versuchen Sie es erneut.

Andere Kunden interessierten sich auch für

Wird oft zusammen gekauft

Praxis Pädagogik / Inklusion - Alle erfolgreich unterrichten

Praxis Pädagogik / Inklusion - Alle erfolgreich unterrichten

von Christel Manske
Buch (Taschenbuch)
26,00
+
=
Handbuch für Lehrer von Kindern mit Down-Syndrom

Handbuch für Lehrer von Kindern mit Down-Syndrom

von Gillian Bird, Sue Buckley
Buch (Taschenbuch)
19,95
+
=

für

45,95

inkl. gesetzl. MwSt.

Alle kaufen

Kundenbewertungen

Es wurden noch keine Bewertungen geschrieben.